Tidlige læsefærdigheder hos 3-årig: Bogstaver, lyde, navne og ordgenkendelse

Fundamentet lægges hjemme

Forskning (Carolyn Chaney, Journal of Applied Psycholinguistics) bekræfter: tidlige sprogfærdigheder forudsiger senere læsesucces og metalingvistisk bevidsthed.

Bogstavgenkendelse

Ved 3 år kan barnet genkende bogstaver på sigt. 43 % af 4-årige genkender bogstaver efter form (NCES). Syng alfabet-sang, skriv bogstaver, tal om dem.

Bogstavlyde

Spil: "Hvilket bogstav starter ordet med?" eller find ting i byen der starter med et givet bogstav. Forbereder til læsning.

Navngenkendelse

Barnet genkender sit navn. Skriv det på papir/plakat – personlig engagement bygger bogstavviden.

Bogstavformning

Lad barnet spore bogstaver eller skrive sit navn. At holde blyant og forme bogstaver (selv uforståeligt) er starten på skrivefærdigheder.

Synsord

Når barnet "læser" en kendt bog ud fra hukommelse og peger på ord, er det ordgenkendelse – en forudsætning for echt læsning. Læs højt, peg på ord/bogstaver, skab et læserigt miljø.