Skrivning mangler hos børn med Aspergers syndrom

Aspergers syndrom, en neurologisk tilstand beskrives sommetider som højtfungerende autisme, forårsager mangler i fin - motorik og nogle aspekter af højt niveau tænkning. Børn med sygdommen har svært ved at udtrykke deres tanker sammenhængende i essays og andre kompositioner. Håndskrift Problemer

børn med Aspergers skriver ofte med langsomme, akavede bevægelser . Problemer med fin -motoriske færdigheder og forståelse rumlige forhold kan resultere i en næsten ulæselig håndskrift , selv ved standarderne for andre børn på samme alder .
Obsession Med Detaljer

lærere måske bemærke, at elever med Aspergers syndrom har særlige minder, som kan få dem til at fare vild i et hav af uafhængige oplysninger, når de skriver . De kan gentage den samme idé igen og igen, har problemer med at komme til det punkt af et essay eller mister overblikket over det emne , før de når til slutningen .
Beton Versus Abstract

Studerende med denne lidelse gør bedst , når du skriver en trin-for- trin forklaring af en proces . De har problemer med at skrive kreativt , udvikle et plot eller arbejder med abstrakte begreber , fx " venskab ".
Classroom Hjælper

Dr. Leslie Carter af den amerikanske Mental Health Alliance foreslår, at give eleverne mulighed for at bruge en computer til lektier giver mere mening end at forsøge at forbedre deres håndskrift. Aspergers eleverne gøre godt med en individualiseret Education Program (IEP ) for at lære afsnitsinddeling og andre kompositionsteknikker . De har også gavn af detaljerede og organiseret feedback på deres arbejde .
Hoteltilbud