Hvordan kan jeg hjlpe mit barn omhandler dd af en ven?
Det er usandsynligt, at et barn vil gre det gennem barndommen uden at opleve dd af en ven. nr dden af en ven er uventet, kan det vre svrt at bryde nyheder til et barn. et meget lille barn, der aldrig har oplever dd af en ven, kledyr eller elsket en, kan ikke vide, hvordan man skal reagere p sdanne nyheder. brn ofte nsker at vide, hvad det vil sige at d. for sm brn, kan det betyde, at forklare, at fysisk, dden er en proces, hvor kroppen holder op med at arbejde. ved hjlp af eufemismer som passerer p eller sov ikke anbefales, da de kan medfre, at barnet skal have bekymring for, at de ved et uheld skulle d i deres svn. brn kan ogs nsker at vide, hvad der sker med et organ efter nogen dr. i virkeligheden kan de stille sprgsml, der kan chokere en forlder. ita s anses for bedst at behandle sdanne sprgsml med prcise, men enkle kendsgerninger. selv med en forklaring, efter at dden af en ven, kan brn ikke vre i stand til at forst, at en ven virkelig er vk. hvis familien tror p en eller anden form for efterliv, kan dette vise sig betryggende eller forvirrende. brn, der tror p gud kan finde sig selv gad vide hvorfor gud forrsaget dd af en ven. er der ingen god mde at nrme sig dette, bortset fra at sikre barnet, at han eller hun er sikker. sledes, dd af en ven, er dybest set starten af mange samtaler, nogle faktuelle, nogle ndelige og nogle flelsesmssige. det er meget sandsynligt, at en child s mde srgende er helt forskellig fra voksnes respons. brn kan ikke grde, eller de kan ikke nsker at tale om det. de kan tnke over det meget lngere og har sprgsml seks mneder nede ad vejen. samtaler om, hvad det vil sige at d kan vre ndvendigt at gentage. benhed med en? s barn at disse samtaler er absolut nglen. i stedet for at forvente et barn at fle p en bestemt mde, forventer ham eller hende til at fle sig mange forskellige mder. et barn, der oplever dden af en ven kan handle ud, eller f trist nogle gange r efter et ddsfald. Alternativt kan de ikke flde en tre, fordi de simpelthen ikke kan forst sprgsmlet om et ddsfald af en ven. kan det hjlpe at hre andre forldre eller en sorg rdgiver, hvis du fler sig i stand til at besvare dine child s sprgsml. sorg rdgivere kan hjlpe med en navigere forldre gennem denne tragiske oplevelse. nr det er ndvendigt, kan et barn drage fordel af nogle enkelte sorg rdgivning eller spille terapi samt. ldre brn kan reagere forskelligt p et ddsfald af en ven end et yngre barn. i virkeligheden teenagere ofte don t nsker at drfte deres flelser med forldrene. de kan fle sig mere komfortable at diskutere deres tanker med deres jvnaldrende. nr dden af en ven mrkes ved en skole samfund, for eksempel, er skolerne ofte fremragende at give sorg rdgivning og sttte til de studerende i de udfordrende kommende mneder. mens det er vigtigt at lade en teenager ved, at du er til rdighed for dem, ITA s ogs vigtigt at respektere deres plads, hvis de don t nsker at diskutere deres flelser. Det er ikke klogt at forsge at tvinge en diskussion med en teenager. man kan dog indlede familierdgivning, hvis dd af en ven pvirker alle familiemedlemmer. dog br man kigge efter tegn p teenager fortsat depression. nogle gange nre venner kan imitere et ddsfald af en ven. dette er en farlig situation, og krver rvgenhed. br en teenager synes efter et par mneder ikke at inddrive i det hele taget, br rdgivning absolut overvejes. nogle forldre fler, at de shouldn t vise deres egne flelser omkring dd af en ven til brn. Men psykologer ofte fler, at dette er en fejl. mens overdrevne skrigende og grdende kan gre barnet bekymrede, kan naturlige trer og ked af foran brn hjlpe ham eller hende til at forst de ogs kan grde eller fle sig trist. forldre og venner lre en livslang lektion om, hvordan folk grmmes, nr de mder dd af en ven. reagere med ingen flelser kan godt lre barnet, at flelsesmssig reaktion er uacceptabel.Relaterede Sundhed Artikler