Hvor effektiv er Early Intervention i autisme?
Tidlig intervention henviser til en kombination af fysiske, erhvervsmssige, tale, og andre tjenester et barn modtager forud for tre r. Mere end 400 forskellige behandlingsmetoder er i jeblikket anvendes som en tidlig indgriben i autisme, men kun en lille brkdel er blevet undersgt for at bestemme effektiviteten. Behandling programmer spnder fra meget strukturerede, lrer-ledede programmer til udviklingsmssige, brne-ledede programmer. Undersgelser kigger p tidlig indgriben i autisme op til dette tidspunkt har i vid udstrkning behandlet med en-til-en struktureret undervisning og udviklingsmssige strategier. Uanset behandling, forskning synes at gre n ting klart: jo fr et barn fr tidlig indgriben i autisme, jo bedre off han eller hun vil vre i lbet af de brnehavebrn r, og dette glder isr, nr sammenlignet med brn, der modtager ingen tidlig indgriben . Forskning viser, at som en tidlig indsats i autisme, Lovaas og anden anvendt adfrdsanalyse (ABA) er mest effektive, nr den tidlige indgriben specialist og forldre arbejder med barnet 30-40 timer pr syv-dages uge. Strukturen af hver srskilt retssag trning er meget stiv og fokuserer p at trne barnet til at reagere p simple kommandoer i bytte for en belnning. Over tid bliver barnets reaktion tttere og tttere p den nskede adfrd og belnningen er falmede ud. For at fastholde barnets reaktion p cue, skal forldre og terapeuter gentage trningssessioner med jvne mellemrum. Selvom forskningen viser effektiviteten af ABA, der er mennesker, der stter sprgsmlstegn ved dens funktionalitet og den virkelige verden effektivitet over tid. Den ugentlige tid engagement er ndvendig for ABA skal vre effektiv kan vre afskrkkende og upraktisk for nogle hjlpere, hvilket kan resultere i drlig flge op med terapi og mindske dens effektivitet. Et andet sprgsml er den betydelige omkostninger ved programmer til tidlig intervention, som forsikrings-og skoledistrikter er ofte tilbageholdende med at betale. Endelig er der nogle folk kritiserer ABA som vrende for meget som dyr uddannelse, og hold, at selv om et barn kan udfre p cue under mderne, er adfrden ikke ndvendigvis overfres til virkelige situationer. Developmental programmer ssom Floortime fokus p at opbygge kernen underskud forbundet med autisme, nemlig evnen til at interagere med andre p en empatisk, gensidig mde. Under vejledning af en professionel, udviklingsmssigt tidlig indgriben i autisme har forldre og andre i barnets liv, engagere barnet i en lang rkke forskellige situationer og indstillinger 20 minutter ad gangen. Den grundlggende tro bag udviklingsmssige terapier er at lre at interagere socialt er et ndvendigt skridt for at lre andre ting i livet, herunder akademikere. Forskning har vist, at Floortime og andre programmer som det er mest effektive langsigtede hos brn med Aspergers syndrom, en mindre alvorlig form for autisme, hvor brn har gennemsnitlige eller over gennemsnittet kognitive evner. Brn med svr autisme og kognitive svkkelser viser mindre forbedring ved hjlp af en udviklingsmssig tilgang, som de gr, nr undervises med ABA. Ligesom ABA, kan udviklingsmssige programmer vre dyrt, men er meget nemmere at gennemfre p et budget. Sammenlignet med ABA, forldre-terapeuter anvender udviklingsmssige tilgange har en hjere follow-through rate, som ger effektiviteten af behandlingen. forskning i effektiviteten af en tidlig indsats i autisme er stadig i sin vorden. One-on-one diskret forsg trning opnr strre forbedringer samlet med brn, der har kognitive svkkelser og svr autisme i forhold til udviklingsmssige tilgange. Langsigtede resultater er lovende for mindre vrdiforringede brn, der er forsynet med udviklingshmmede baseret terapi. I lbet af det nste rti, kan forskerne lre meget mere om effektiviteten af mange flere tilgange til behandling, der bliver brugt som tidlig indgriben i autisme i dag. Indtil da m folk g af, hvad vi kender og give alle brn med autisme eller anden form for tidlig indsats s hurtigt som muligt.Relaterede Sundhed Artikler