| | Sundhed | sygdom |

Hvad er kognition?

Enkelt sagt, kognition er evnen til at tnke. Det gr ud over erindringen om fakta til at overveje, hvordan en person lrer og bruger derefter hans eller hendes viden. Kognition stter den enkelte at f mening ud af, hvad han eller hun ser, hrer og fler, s han eller hun kan reagere hensigtsmssigt, planlgge og lre af hans eller hendes fejl. For eksempel, hvis en mand rrer et elektrisk hegn vil han instinktivt undg pgldende omrde, medmindre han har brug for at passere igennem det for en vigtig rsag, ssom at redde nogen. I s fald vil hans kognitive evner stte ham i stand til at lave en plan for at forsge at sikkert omg hegnet og n den person. Kognition kan opdeles i tre kritiske elementer: evnen til at identificere ijnefaldende trk i en situation, afholdelse af fortiden erfaring eller nye oplysninger i en plan eller id og evnen til at trffe beslutninger, evalueringer og vurderinger. Hver af disse funktioner bygger p den tidligere. Det betyder, at domme og afgrelser ofte er baseret p enten tidligere erfaringer eller en omhyggelig analyse af situationen "eller begge " og en persons opfattelse af tidligere erfaringer er baseret p hans eller hendes hukommelse af vigtige elementer. Det frste skridt i kognition er bevidstheden og evnen til at fokusere p de vigtigste funktioner i en situation. For eksempel, p en travl gade hjrne kan en kvinde ndt til at beslutte, hvilke elementer der er mest vigtigt at fokusere p: lyskrydset, flytning af biler, hendes ringende mobiltelefon eller smerter i hendes venstre fod. Alle disse kan vre meget vigtig, men prioriteringen af dem er en vigtig kognitiv opgave, hvis hun er til at krydse gaden sikkert. Bevidsthed er en meget tidlig udviklingsmssig opgave, fordi yderligere kognitive udvikling afhnger af det. Nr en person er klar over, at evnen til at fokusere bliver afgrende for, at denne person til at indsamle og bearbejde informationer. Efter en person vlger de elementer, der skal fokuseres p, han eller hun bruger disse oplysninger til at danne en plan eller skitsere en id. Den person kan samle nye oplysninger ind i en lsning p et problem, ssom anvendelse af nye data til at foresl en ny medicin, eller han eller hun kan bruge evnen til at fokusere p at analysere en situation og se, hvor der er et problem. I begge tilflde er udarbejdelsen af planen afhnger af personens evne til prcist at vlge de vigtigste trk i situationen og beslutte, hvilke datapunkter at kombinere til at skabe en lsning, eller som elementer i en situation, kan vre problematisk. trffe en beslutning eller kritisk analyse en situation eller id ofte giver det sidste kognitive trin. Selv om en beslutning kan vre det endelige resultat, den tankeproces for mange mennesker er flydende. Som et resultat, ofte den kritiske analyse del af kognition omfatter revurdering af fremtrdende trk og tilpasninger af den foreslede handlingsplan. I sidste ende, kognition er en dynamisk proces, hvor individer lbende vurdere og evaluere nye oplysninger, afgre, om handling er ndvendig, vurderer, at en handling og derefter revurdere efter behov.

Relaterede Sundhed Artikler