Hvad er involveret i Leve med indlringsvanskeligheder?
En indlringsvanskeligheder er en neurologisk lidelse, der svkker en persons evne til at bearbejde information. Oftere end ikke, en individuel omhandler en konstellation af handicap eller symptomer, der tilsammen resulterer i en lringsproces underskud. Leve med indlringsvanskeligheder pvirker mere end bare at lre sig selv, det ogs kan pvirke den enkeltes livskvalitet og uddannelsesmssige og arbejde resultater. De udfordringer, disse betingelser til stede, kan blive hjulpet af tidlig diagnose og intervention, medicin, ndringer og overnatningssteder, og hjlpemidler. Vanskeligheder i at behandle information i forbindelse med udviklingshmning kan pvirke anerkendelse, lring, fastholdelse, tilbagekaldelse eller applikation. Blandt de mest kendte indlringsvanskeligheder er Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) og ordblindhed, dog kan mange flere neurologiske lidelser pvirke lring. Som betegnelsen indlringsvanskeligheder omfatter s mange typer af lidelser, som pvirker individer langs et kontinuum af svrhedsgrad, der lever med indlringsvanskeligheder er en oplevelse unik for den enkelte. Nogen livskvalitet i at leve med en udviklingshmning afhnger af mange faktorer. En af de vigtigste af disse er tidlig detektion og diagnose. Tidlig pvisning af indlringsvanskeligheder giver mulighed for udvikling af undervisningsmidler og individuelle pdagogiske planer (IED), der vil ideelt set forhindrer et barn i at falde bag hans jvnaldrende. Forlder eller vrge involvering i udviklingen og overvgningen af den studerendes fremskridt med til at sikre sttte fra familien og uddannelse vedrrende barnets indlringsvanskeligheder. En brnelge med speciale i behandling af brn med neurologiske lidelser kan ordinere medicin til at minimere symptomer, der interfererer med held lever med en udviklingshmning. Udfordringerne ved at leve med en udviklingshmning som en ung voksen er forskellige. En person skal beslutte, om ikke at forflge en grad i de videregende uddannelser, og i bekrftende fald, hvor meget hans indlringsvanskeligheder kan pvirke sine studier. De fleste hjere lreanstalter tilbyder ndringer afprvning og evaluering for personer med udviklingshmning. Beskftigelsen undertiden ogs bliver en udfordring p grund af, hvor godt en ung voksen er i stand til at lre en stilling opgaver og ansvar. I USA krver amerikanerne med Disabilities Act (ADA), at arbejdsgivere gr rimelige tilpasninger for enhver type medarbejder handicap. Som en person modnes, br leve med en udviklingshmning blive anden karakter og positive skridt eller hjlpemidler br vre p plads for at sttte lring eller tilbageholdelse. En person med ordblindhed primrt udtrykt med tal, for eksempel lre burde at dobbelttjekke telefonnumre for at undg uforvarende gennemfrelse cifre. Nogen, der oplever problemer med at huske eller organisere daglige opgaver kan diktere de ndvendige greml, som de bliver synlige og senere tilfje disse aktiviteter til en daglig liste. Strre job kan opdeles i mindre opgaver for dem, der lider af ADHD og krver hyppige kognitive pauser fra en uafbrudt aktivitet. Alvorlige ordblinde kan f artikler, aviser eller bger til at lytte til og supplere forstelse opnet fra lsning.Relaterede Sundhed Artikler