| | Sundhed | sygdom |

Hvad Er Visual Processing Disorder?

Folk bliver bombarderet med information i en rkke forskellige mder p daglig basis. Oplysningerne kommer til os visuelt gennem skrevne ord, billeder og andre medier, og ogs gennem auditive, ssom det talte ord. Nogle gange kan kroppen ikke behandle en eller flere af disse typer af oplysninger korrekt. Dette kan skyldes en visuel behandling lidelse, en auditiv behandling lidelse eller begge. Der findes forskellige typer af visuelle behandling lidelser, og de er mest almindeligt anerkendt i barndommen. Det er fordi s mange oplysninger gives i skolerne er tilvejebragt i en visuel mde, herunder notater skrevet p en tavle, test papirer og lrebger. Visuelle behandling symptomer p forstyrrelser variere afhngigt af den specifikke type af lidelsen en person har, og hos brn kan manifestere sig som bad ? eller forstyrrende adfrd. Den eneste mde at vre sikker p, at en person lider af en form for visuel forarbejdning lidelse er at besge en autoriseret sundhedsperson. En type visuel forarbejdning lidelse er den manglende evne til at genkende velkendte objekter. En person kan kun se eller genkende en del af et objekt, eller ikke genkende objektet overhovedet. For brn kan det betyde at vre ude af stand til at huske et nummer lrte n dag og vist dem den nste. Visual rumlig forarbejdning lidelse er, nr en person ikke kan skelne afstand mellem to eller flere objekter, eller deres forhold til hinanden. En person med denne type visuel forarbejdning lidelse kan have svrt ved at skelne mellem bogstaverne "P" og "Q" for eksempel, da de begge tage den samme plads, men er vendt om. De kan ogs have svrt ved at skelne mellem om en del af eller hele en genstand eller ord mangler. En drhndtag kan mangle fra en dr, men en person med denne type visuel forarbejdning lidelse muligvis ikke bemrke og holde forsger at bne dren, som hvis det havde en knop. Visual motor forarbejdning lidelse, som kan vre ledsaget af nogen af de andre sorter, er den manglende evne af en person at orientere sig i rummet omkring objekter og navigere dem i overensstemmelse hermed. En sdan person kan mrkes clumsy ? eller klutzy ? fordi han stdte ind eller vltes objekter, at han ikke genkender var der. Dette kan pvirke alle omrder af et menneskes liv, og er en af de strste sikkerhedsrisici for dem med visuelle forarbejdning lidelser. En person med en visuel motor forarbejdning lidelse kan for eksempel stte deres hnd p den varme brnder af en stovetop, nr de i stedet troede, at de var i frd med deres hnd p en bordplade. Nr du arbejder med brn, der har visuel forarbejdning uorden, en rkke skridt kan tages i klassevrelset til at rumme dette indlringsvanskeligheder. Store trykte bger og medier, der anvendes til at blokere ud undvendige visuel information kan anvendes. Papir med hvede linjer kan hjlpe dem til at skrive. Fjernelse af undvendige oplysninger fra regneark og uddelingskopier, samt at ndre en undervisers undervisning stil, s det er mere auditive-baseret, ogs hjlper et barn med visuel forarbejdning uorden lykkes. Hvis en visuel bearbejdning lidelse er mistanke, er det bedst at konsultere en lge eller licenseret lge, som derefter kan henvise personen til en specialist for testning. Visuel forarbejdning lidelse betragtes som en indlringsvanskeligheder, samt en fleforstyrrelser, og overnatningsmuligheder i skolen eller p jobbet skal gres i overensstemmelse hermed. Arbejde med en specialist er normalt den anbefalede handling.

Relaterede Sundhed Artikler