| | Sundhed | sygdom |

Hvad Er Developmental dyspraksi?

Developmental dyspraxi er en lidelse, der er neurologisk oprindelse. Mennesker med denne lidelse har svrt ved at planlgge og gennemfre opgaver, der involverer motorik. Som et resultat, mangler de koordination, har generelt drlige motoriske frdigheder, og n udviklingsmssige mileple, ssom kravle og g senere end andre mennesker. I nogle tilflde opstr udviklingsmssige dyspraksi med andre handicap, men det kan ogs vre en standalone tilstand. Henvisninger til usdvanligt hje niveauer af klodsethed blandt nogle mennesker er meget gamle, tyder p, at udviklingsmssige dyspraksi har eksisteret i lang tid. Det var frst i det 20. rhundrede, at lgerne begyndte at genkende en konstellation af symptomer, der gik ud over den blotte klodsethed, der tyder p, at nogle mennesker havde en udviklingsforstyrrelse, der er involveret deres evne til at planlgge og koordinere bevgelser. Hos mennesker med udviklingsmssige dyspraksi, bliver de signaler i hjernen, som formodes at koordinere bevgelser blandet op eller skres af. Ud over at opleve problemer med motoriske opgaver, ogs nogle mennesker med udviklingsmssige dyspraksi opleve dyspraksi af tale. Disse mennesker kan have forstyrret tale og kan ogs have svrt ved at lse og skrive. Mennesker med udviklingsmssige dyspraksi ikke ndvendigvis har indlringsvanskeligheder eller psykiske handicap, men nogle kan have andre lidelser, der forrsager disse handicap. Nogle oplever ogs desorganiseret tankegang og har problemer med opgaver, der har flgende retninger eller planlgning og udfrelse af en rkke trin. adfrdsmssige problemer kan ogs ses hos nogle patienter med udviklingsmssige dyspraksi. Nogle mennesker med udviklingsmssige dyspraksi har svrt i sociale situationer og med sociale interaktioner. Studerende med denne lidelse kan udvikle adfrdsmssige problemer i klassen, og disse problemer er ofte forbundet med koordinering vanskeligheder oplevelser af den studerende. For eksempel kan en studerende, der har svrt ved at holde en kuglepen eller blyant handle ud under enheder, hvor brn forventes at praktisere skrive fordi eleven er frustreret. Der er ingen kur for udviklingstoksicitet dyspraksi. Men der er stttende behandlinger til rdighed. Et barn kan blive evalueret af en specialist, der kan komme med anbefalinger p baggrund af patientens specifikke sprgsml. For eksempel, hvis et barn har svrt ved at tale og synke kan en tale-sprog patolog give terapi, som vil hjlpe med dette. Ligeledes, hvis en studerende kmper i skolen, kan srlig opmrksomhed i klassen hjlpe barnet holde fokus og lre. Det er vigtigt at yde sttte til mennesker med udviklingsmssige dyspraksi, s de har en mulighed for at realisere deres fulde potentiale.

Relaterede Sundhed Artikler