Primær forebyggelse af stofmisbrug

psykoaktive stof misbrug af unge kan forstyrre passende psykosociale udvikling ved at forårsage faglige , sociale og følelsesmæssige problemer. Stof - misbruger teenagere bliver ofte stofafhængige voksne, der oplever psykiske , finansielle , juridiske , fysiske og personlige problemer som følge af deres stofmisbrug. Mens nogle forskning hævder, at forebyggelse af stofmisbrug programmer kan producere varige og meningsfulde reduktioner i brug af narkotika, har stofbrug blandt teenagere blevet så typisk siden psykedeliske 60'erne , er det generelt betragtes som en overgangsrite . Forebyggelsesstrategier , der ikke virker

Forskning har vist , at nogle forebyggelsesstrategier ikke virker. Der kun kan give oplysninger om narkotika og deres virkninger , i et forsøg på at skræmme unge væk fra brug af narkotika, ikke har vist sig at være effektiv. Selvværd bygning , værdier afklaring, foredrag og store forsamlinger med henblik på narkotika uddannelse også har undladt at producere positive resultater. Strategier, der har vist sig at være effektiv , er anført og beskrevet nedenfor.
Normativ Education

Normativ uddannelse er den proces at opdrage de unge mennesker om den lave procentdel af unge der rent faktisk misbruger narkotika og alkohol. Da det er den generelle opfattelse blandt teenagere og desværre deres forældre, at de fleste børn bruger narkotika, de unge fristes til at eksperimentere med alkohol og andre stoffer til at passe på , eller for at være mere som de andre børn . Faktiske rundspørger og meningsmålinger taget fra andre unge og medstuderende bruges til at bevise, at forestillingen om, at " alle gør det " er falsk. Hvis den typiske unge har brug for at være som andre børn , Strategien går , så lære dem , at den måde at gøre det er at undgå alkohol og stofmisbrug.

Sociale færdigheder og beskyttende faktorer

forebyggelse sociale færdigheder strategier fokuserer på at lære unge sociale færdigheder , der er negativt korreleret med stofmisbrug. Disse sociale færdigheder omfatter komfort blandt deres jævnaldrende med beslutningstagning , kommunikation og selvhævdende adfærd. Beskyttende faktor strategier fremmer positive aspekter af det daglige liv , i modsætning til at fokusere på brug af narkotika, eller misbrug. Beskyttende faktorer omfatter positive tiltag såsom målopnåelse , forsamlet potentiale i præstation , frivilligt arbejde , respekt for andre og sig selv , og opbygge positive relationer med jævnaldrende.

Afslag Skills

Drug afslag færdigheder er vigtige færdigheder for unge , der ikke ønsker at bruge stoffer eller alkohol , men mangler selvhævdende evner. Drug afslag færdighedstræning er tilgængelig i mange narkotikaforebyggelsesprogrammer og inkluderer rollespil sessions, hvor en ung person handler som den person har problemer med at nægte tilbud under pres , og andre rollespil venner, familie eller bekendte , der forsøger at overtale den person at eksperimentere med stoffer eller alkohol , eller fortsætte brug. Det er værd at bemærke, at narkotika afslag færdighedstræning ikke vil være nyttigt for de unge, der ønsker at bruge stoffer eller alkohol på grund af nysgerrighed , eller fordi deres forudgående erfaring med enten var en positiv.