Støt dit barns taleudvikling: Hjælpsomme hjemmestrategier

Før dit barn lærer at tale, skal de være i stand til at forstå, at give mening til ting. Dit barn gør dette ved at knytte ord til erfaringer. Disse erfaringer vil være af mennesker, genstande, begivenheder og handlinger.

Hvert barn udvikler talefærdigheder i deres eget tempo, og nogle gange, som forælder, kan du føle, at deres udvikling er langsommere eller anderledes end andre børn.

Der er masser af måder, du kan hjælpe dit barn med at lære at tale og at hjælpe dem med at overvinde kommunikationsvanskeligheder, skulle de opstå.

Instruktioner

1. Lyt nøje til dit barn, hvis du mistænker et taleproblem. Sammenlign lyde og taleudvikling med andre børn i lignende alder. Spørg venner, andre familiemedlemmer, daginstitutionspersonale og skolepersonale, om de har bemærket nogen problemer. Hvis du er bekymret for dit barns taleudvikling, tal med din tale-sprog-patolog eller anden sundhedsfaglig.

2. Arrangér en høretest, hvis dit barn er gene for hyppige øreinflammationer, eller hvis du er bekymret for deres hørelse. Selv et midlertidigt høretab kan forsinkelse taleudvikling.

3. Øv at kigge og lytte sammen. Sluk TV, radio og video, mens I øver, så dit barn kan høre dig og andre tale. For at lære at tale skal et barn lære at kigge og lytte. Sørg for, at dit barn ser, hvad du gør, og lytter til dig, når du taler. Arrangér rolige tider, hvor I kan tale eller kigge på bøger sammen.

4. Lyt til dit barn. Hvis du lytter nøje, kan du lære, hvilke lyde eller ord dit barn bruger, hvad de bruger dem til, og bygge på disse. For eksempel: Hvis dit barn siger "bi" hver gang, du giver dem et kiks, prøver de sandsynligvis at sige kiks. Du kan opfange dette og modellere ordet.

   "Kiks - Du vil have et kiks - et chokoladekiks" osv.

5. Brug ord i simple sætninger. Hold dine udsagn korte og ukomplicerede. Tal langsomt og vent på et svar.

6. Brug ord, der passer til det, der sker, mens det sker. Tal om her og nu. Fortæl dit barn navne på mennesker, genstande, begivenheder og handlinger, så de kan bygge linket mellem ord og hverdagslige og kendte situationer. Prøv ikke at få dit barn til at gentage disse ord. De vil forsøge at mestre ordene, når de er klar.

7. Giv dit barn muligheder og valg i samtalen: "Juice eller mælk?", "Vil du have dukke eller bamse?". Skift om og giv dit barn tid til at svare. Skynd dig ikke – dit barn har brug for tid og plads til at tale.

8. Anticipér ikke altid dit barns behov. Hvis du giver børn, hvad de vil have eller har brug for uden at forvente kommunikation, vil de lære, at de ikke behøver at kommunikere verbalt med dig. Prøv at lægge nogle yndlingslegetøj eller mad på en høj hylle eller i et skab, hvor de kan ses, men ikke nås uden hjælp. Hvis dit barn vil have disse genstande, må de spørge om dem.

9. Gentag dig selv ofte. Dit barn har brug for at lytte til dig, der gentager ord mange gange for at lære dem. Brug de samme ord, der går med daglige rutiner "sko af, vand på, i vand, vask ansigt" og så videre. Syng børnerim og sange, som Lille Edderkoppen eller Hjulene på bussen, og læs historier sammen.

10. Følg dit barns led. Gå med i det, dit barn laver, og følg hendes interesser. Børn giver mere opmærksomhed til ting, der interesserer dem, og det er mere sandsynligt, at dit barn vil lytte og lære fra oplevelsen.

11. Lad ikke dit barn se masser af TV, videoer eller spil for mange computerspil. Dit barn har brug for at lytte til sprog, der er stemt ind på hendes behov – kun personlig interaktion kan opnå dette.

12. Bekymre dig ikke, hvis barnets ord ikke er klare fra starten. Sig dem igen klart, så dit barn har chancen for at lytte til, hvordan de skal lyde, men tving ikke et barn til at gentage ord eller stil for mange spørgsmål.

13. Leg og hav det sjovt. Det hjælper med koordination og problemløsningsfærdigheder, udvikler fantasi og lader dit barn øve kommunikation.