Typiske Typer af vurderinger for SLP

tale-sprog patologer arbejder med en bred vifte af kunder . De vurderer tale, sprog og hørelse børn og voksne med kommunikations- lidelser, autisme , fysiske handicap og indlæringsvanskeligheder , blandt andre. En tale-sprog vurdering indebærer flere tests. Der er mere end 35 typer af vurderinger for tale-sprog patologi , herunder Hodson Vurdering af de fonologiske Mønstre , den kliniske evaluering af Language Fundamentals , grader af Reading Power ( DRP ) og Test af Adolescent /Adult Word Finding ( TAWF ) . Hodson Vurdering af de fonologiske Patterns

Hodson Vurdering af de fonologiske Mønstre , også kendt som HAPP - 3 - i øjeblikket i sin tredje revision - hjælper med tale-sprog patologer vurdere de fonologiske evner børn over 2 år, som er meget uforståelig . Fonologiske processer refererer til den måde, børn forenkle voksne ord, mens lære at tale . For eksempel kan et barn sige " wa wa " til "vand " . Testen indebærer at vise barnet flere objekter , hvortil barnet giver navne. Den HAPP - 3 tager det omkring fem minutter og er en hurtig indikator for et barns evner . Den viser også patolog hvilke områder har mest brug for fokus.
Klinisk Evaluering af Language Fundamentals

klinisk vurdering af Language Fundamentals eller CELF -4 ( fjerde udgave ) , typisk gives til børn i alderen 5 til 16 , selv om en børnehave version er tilgængelig. CELF -4 hjælper tale-sprog patologer vurderer det grundlæggende indhold og grundlaget for et barns sproglige evner til at diagnosticere tilstedeværelsen af et sprog lidelse. Vurderingen vurderer flere områder , herunder Word betydninger, sætningskonstruktioner og auditive tilbagekaldelse. CELF tager omkring 45 minutter at gennemføre .

Grader

grader af Reading Power, eller DRP , er typisk givet til alle studerende til i Reading Speedbåd gauge læseforståelse evner. Børn udfylde de tomme felter for at besvare spørgsmål om stykker , de har læst. Testen bistår også lærere og patologer i at identificere særlige behov grupper, som dem , der står bag jævnaldrende , sammen med studerende, der er begavet og avancerede end deres jævnaldrende.
Test of Adolescent /Adult Word Finding

Test af Adolescent /Adult Word Finding ( TAWF ) vurdering bruges til voksne og børn , til at måle ord -finding evner og semantik, eller forståelse af betydningen af ​​sproget . Testen består af fem sektioner , hvor eleverne nævne billeder og forsøge at skelne ord baseret på stikord fra administratoren , såsom beskrivelser eller kategorier. Den uformelle TAWF er en hurtig måde at vurdere testpersonens hastighed og præcision i at finde ord , mens den formelle TAWF giver mere omfattende resultater . Testene er normalt gives sammen og tage omkring 50 minutter at gennemføre.
Hoteltilbud