Taleterapeut-aktiviteter: Roller, ansvarsområder og tjenester

Taleterapeuter, eller tale-sprog-patologer, arbejder med børn, der har tale-relaterede forstyrrelser. De leverer også screening, konsultation, vurdering, diagnose, behandling, håndtering og rådgivningstjenester til børn og voksne. Mange terapeuter arbejder med døve og hørehæmmede børn og voksne. Taleterapeuter hjælper også voksne og børn med kraniofaciale anomaliier, der påvirker stemmegivning. Generelt involverer et tale-patologs arbejde vurdering, behandling og forebyggelse af taleforstyrrelser. Terapi involverer ofte funktionelle aktiviteter designet til at forbedre stemmegivning og kognition.

Stemmegivning og artikulationsaktiviteter

Stemmegivning og artikulation af sprog involverer fonologi, morfologi, syntaks, semantik og sociale aspekter af kommunikation. Mennesker, der ikke kan lave lyde eller ikke kan gøre tale-lyde klart, hjælpes af en tale-sprog-patolog. De med flydelses- eller rytmeproblemer som stottern hjælpes også af taleterapeuter. Traditionel taleterapi for børn involverer at hjælpe barnet med at identificere den standard lyd og discriminere de standard lyde ved sammenligning, og derefter rette de forskellige variationer, indtil den standard lyd reproduseres af barnet. Dette opnås og resultaterne styrkes ved at engagere barnet i lege, sange og andre stemmespil.

Computer læseprogrammer og DVD'er

Taleterapeuter bruger ofte interaktive computer læseprogrammer og DVD'er for at hjælpe børn med deres taleudvikling. VideoVoice.com er et site, der incorporerer videospil med funktionelle aktiviteter, der er sjove og engagerende. Stemmegenkendelsessoftware kræver, at barnet artikulerer spil-kommandoer og instruktioner. Hvert computerspil er designet som et terapeutisk hjælpemiddel til stemmehøjde, lydstyrke, varighed, artikulation, rytme eller enhver kombination af disse taleelementer. En foreløbig undersøgelse af taleterapeuter ved Media Technology har vist, at børn reagerer positivt på stemmegenkendelse computerspil.

Kognitiv kommunikation aktiviteter

Forståelse er en kritisk del af mundtlig kommunikation. Taleterapeuten kan engagere et barn i funktionelle sprogaktiviteter, der involverer kognition, social interaktion og mundudvikling. Sprog involverer ikke kun de lyde, vi laver (ekspressivt), men forståelsen af, hvad disse lyde betyder (receptivt). En funktionel aktivitet, som en taleterapeut kan ansætte for at hjælpe med at udvikle kognitiv kommunikation, inkluderer hukommelse og problemløsningssproglege.

Funktionelle aktiviteter, foreslået af Minnesota State University, for at forbedre ekspressiv kommunikation og receptiv kommunikation kan inkludere "What Happens Next?" Dette spil involverer terapeuten, der starter en historie, og derefter spørger barnet om at fortælle, hvad der sker herefter. Nogle gange kan børn have svært ved at lære betydningen af nye ord og hvordan man bruger ord passende. Taleterapi kan hjælpe børn med kognitiv sprogudvikling. "Pass the Ball" er et sjovt spil for børn. Barnet og terapeuten tager turer til at kaste en bold frem og tilbage. Hver skal tænke på et nyt ord og artikulere ordet korrekt, før de kan kaste bolden retur. Dette kan så udvides til at inkludere spillet What Happens Next?

Kendte spil

Funktionelle aktiviteter for taleterapeuter inkluderer flash cards, interaktive lektioner centreret omkring et håndværk eller anden håndgribelig aktivitet, og spilbaseret aktivitet. Børn nyder kortspil som "Go Fish" og det fungerer godt til at hjælpe barnet med at lære at artikulere lyde. I Go Fish tager barnet og terapeuten turer til at spørge, om den anden spiller har et bestemt kort, der matcher et i deres hånd. "Concentration" spilles ofte på en måde, hvor barnet siger navnet på genstanden på kortet, når hun vender det om. Dette er en god funktionel aktivitet, fordi barnet incorporerer hukommelsesudvikling i aktiviteten.

Taleterapi for voksne

Taleterapi for voksne kan være i hjemmet, en institutionel eller rehabiliteringsindretning. Nogle voksne er sandsynligvis at føle sig generte over deres taleforstyrrelse, så en privat indstilling som hjemmet er nogle gange det bedste valg. Voksne, der har lidt en apopleksi eller ulykke, der forringer deres tale, kan også have brug for fysioterapi i forbindelse med taleterapi. Musklerne, der bruges, når en person taler, skal nogle gange "trænes" til at producere de lyde, der udgør dele af tale. For voksne involverer terapi ofte den traditionelle artikulationsterapi og repetitive aktiviteter, der fokuserer på ét eller to lyde. Mennesker, der har lidt en apopleksi eller ulykke, vil kræve taleterapi for at styrke mundens, tungens og læbernes muskler.