Sådan diskuteres et barn, der har Aspergers

Aspergers syndrom (AS), en neurologisk lidelse, falder på autismespektret ifølge National Institute of Neurological Disorders and Stroke. Symptomer omfatter sprog- og kommunikationsudfordringer, restriktive tankemønstre og gentagne adfærd. For at disciplinere et barn med AS skal forældrene bestemme, hvilken adfærd deres barn ikke kan kontrollere som gentagne adfærd, og som kræver vejledning og disciplin som uhøflig, aggressiv adfærd.

Opret en liste over adfærd og handlinger dit barn ikke kan kontrollere på grund af hendes aspergers diagnose. Disse kan omfatte gentagne adfærd som spinding eller håndfladning sammen med dårlige relationer og let distraherbarhed. Dit barn kan kræve hjælp og vejledning til at overvinde disse problemer. Dog bør hun ikke være disciplineret.

Opret en klar liste over uacceptable adfærd i dit barn. Medtag indsigt og feedback fra din ægtefælle, din børnelæge, babysittere, lærere og andre, som regelmæssigt interagerer med dit barn. Disse uhensigtsmæssige adfærd omfatter ting som aggression, uhøfligt sprog, modvilje og manglende overholdelse.

Udvikle et passende format til at instruere dit barn om uacceptable adfærd og vil medføre en negativ konsekvens. Fordi aspergers symptomer ofte indebærer vanskeligheder med behandling af oplysninger, kan listen muligvis blive verbaliseret, skrevet ned og vist i billedformat. Kopiering af listen og placering i hele huset kan også være til gavn for børn med asperger.

Bestem forebyggende instruktioner for at hjælpe dit barn med at lære den rette måde at håndtere vanskelige situationer på. Gennem rollespil, diskussion og historier, giver dit barn alternativer til at ramme, råbe og kaste. Socialhistorier, der er udviklet til at hjælpe autistiske børn med at forstå vanskelige situationer, kan være særligt nyttige til undervisning om passende og uhensigtsmæssige adfærd. Fordi børn med asperger ofte behandler oplysninger langsomt, skal du gentage dine forebyggende instruktioner adskillige gange.

Gennemfør en konsekvensplan. For hver negativ adfærd, du har identificeret som upassende fra dit barn, skal du bestemme konsekvensen. Dr. Susan Giurleo hos Child Development Partners minder om forældre til børn med neurologiske lidelser, at disciplinen skal være klar, præcis, konsekvent og rolig. Hvis dit barn misbruger, fortæl ham med nogle få ord, hvad han gjorde forkert, og fortæl ham konsekvensen. For eksempel: "Det er uhensigtsmæssigt at ramme din bror. Tag dig i timeout-stolen i 5 minutter."

Gennemgå din disciplinplan regelmæssigt. Overvej din sammenhæng med gennemførelsen af planen. Vurder dit barns adfærd og afgøre, om planen har brug for ændringer baseret på hendes alder, udvikling eller adfærdsmæssige ændringer.

, , ] ]