Hvordan forældre kan hjælpe deres børnehavebarn forbedre deres læsekompetence

Mange amerikanske børn mangler standardiserede læsetest, fordi de ikke kan forstå, hvad de læser, som påpeget af Gina Carrier fra Partnership for Learning. Læseforståelse er et af de mest afgørende højere orden tænkning færdigheder et barn har brug for; Det er en færdighed, som forældre kan hjælpe børn med at forbedre i børnehave, eller endda før. Med grundlæggende praksis derhjemme bygger børn ofte de nødvendige færdigheder til tilfredsstillende forståelse.

Læs med dit barn. Læs historiebøger højt med din lille til at hjælpe med at opbygge sit ordforråd. Transportør anbefaler mindst 20 minutters læsning hver dag. At læse bøger ved sengetid er en nyttig rutine. Udnyt også andre muligheder, som f.eks. Mens du venter på lægehuset eller en restaurant. Scholastic anbefaler at diskutere bøger, mens du læser dem. Stil spørgsmål om, hvad barnet tænker på plottet, tegn og motivation i historien. Også, skal dit barn opsummere historien og sammenligne den med andre historier, som hun kender.

Practice phonics. Ifølge Joelle Brummitt-Yale fra K12 Reader kan børnene ikke forstå hvad de læser, medmindre de er i stand til at identificere lydene der udgør hvert ord, så det er vigtigt, at børnehaverne har et grundlæggende fundament i phonics. Practice phonics hjemme ved at pege på breve, du og dit barn ser hver dag, på tegn, i bøger eller endda på tv. For eksempel, mens du venter i kø på købmanden, peger du på breve i magasiner eller på tegn. Flere hjemmesider tilbyder også gavnlig phonemic praksis for unge børn, som Starfall og PBS Kids.

Øv højfrekvent ord. Brummitt-Yale rapporterer, at 220 almindelige ord udgør 50 til 75 procent af indholdet i de fleste børns historier. Mastering disse højfrekvent ord hjælper børn med at forstå mange forskellige historier. Brug af billeder på et flashkort måde er en effektiv måde at øve på at læse disse ord.

Læs favoritbøger igen og igen. Ifølge Brummitt-Yale tillader gentagende læsning et barn at behandle en tekst flere gange. Første gang din børnehaver læser en historie, fokuserer han sandsynligvis på afkodning af ordene uden at søge efter mening. Men med gentagelse mester han ordene og begynder at gøre mening af dem. Herefter forstås det, at hver historie har mening. Derfor opfordre din lille til at læse yndlingsbøger højt flere gange.

Arbejd med dit barns lærer. Familieuddannelse anbefaler at få sin klasseplan til at finde ud af, hvad der forventes af dit barn i børnehaven. Følg hendes fremskridt ved at gå over lektier og materialer, hun bringer hjem fra skolen, ikke kun hendes rapportkort. Mød med sin lærer eller i det mindste tale med hende over telefonen regelmæssigt for at sikre dig at du er opmærksom på hendes fremskridt i skolen.