Forståelse og måling af holdninger: Værktøjer til arbejdsplads og uddannelse

Holdningsmålingsværktøjer

Holdning er ikke let kvantificerbar, men den kan analyseres kvalitativt. Vigtigheden af holdningsmålingsværktøjer er tydelig i arbejdsplads-scenarier og i akademiske indstillinger. Det er to miljøer, hvor folks holdninger spiller en stor indflydelse på relationer inden for organisationerne. Pædagoger og arbejdsgivere bruger disse målingsværktøjer til at identificere de kerne holdningsrelaterede problemer, der kan hindre den fulde udførelse af funktioner af elever og ansatte.

Holdningsmålingsværktøjer forsker væsentligt på den specifikke holdning, de skal måle, og de har to former – testformer eller spørgeskemaer og praktiske situationelle tests.

Mens disse to væsentligt forsker i den måde, de udføres på, er de slående ens i den forstand, at de begge er situationelle i natur. Konsistens i svar er ofte en faktor i bestemmelsen af en persons holdning.

Måling af voldsrelaterede holdninger

Volds-målingsværktøjer er primært designet til at måle den voldsrelaterede holdning hos 11- til 24-årige. Ifølge Centers for Disease Control and Prevention antages det, at i denne aldersgruppe er sandsynligheden for, at børn udvikler voldsomme holdninger, høj på grund af deres udvidede eksponering for negative kammeratfaktorer, fællesskabsindflydelse, skoleindflydelse og vold. Værktøjerne er beregnet til at måle aggression ved at fremkalde svar, der ville afspejle individets personlige overbevisninger, religioner, adfærd og indflydelser.

Derudover findes der også et sæt af dette holdningsmålingsværktøj, der er til eksklusiv brug for børn i alderen 5 til 11. Holdningen måles ved at se på faktorer som fantasier, strategier taget for at løse et problem, prosocial og aggressiv adfærd og fordomme. Forskere mener, at måling af holdning så tidligt som denne alder kan give et hint til de mulige egenskaber, som individet kan udvikle senere i livet.

Karriererelaterede holdninger

Arbejdsgivere er interesserede i at vide, hvordan man maksimerer medarbejder-effektivitet. På grund af dette findes der værktøjer til at måle holdning over for medarbejderes udførelse af funktion. For eksempel findes der holdningsmålingsværktøjer til at måle bygningsarbejderes holdning over for byggearbejde, kontorpersonales holdning over for computerbrug og elevers og læreres holdning over for skrivning.