Støtte til elever med bipolar lidelse: Sygeplejerskens afgørende rolle

En skolesygeplejerske kan spille en række roller i plejen af elever med bipolar lidelse. Sygeplejersker kan blive nødt til at hjælpe elever med at overvinde symptomer på lidelsen samt håndtere bivirkninger af medicin, der bruges til at behandle den. Ved at arbejde og kommunikere med elever, forældre, lærere og læger kan skolesygeplejersker bedst muligt hjælpe elever med bipolar lidelse.

Elever med bipolar lidelse

Bipolar lidelse, en psykisk lidelse, der kennzeichnet sig ved skiftende maniske og depressive humørslag, rammer børn lige så vel som voksne. Børn med bipolar lidelse kan vise symptomer som nedsat motivation og energi, vrede, impulsiv adfærd, distraktion, hyperaktivitet, angst og vanskeligheder med at komme i god forstand med jævnaldrende. Elever med bipolar lidelse kan også have hukommelsesproblemer og vanskeligheder med eksekutive funktioner. Ifølge BP Children kan elever med bipolar lidelse vise en række forskellige symptomer på en enkelt dag.

Bivirkninger

Elever med bipolar lidelse kan være på en form for medicin, som f.eks. en humørstabilisator eller et antidepressivum, for at håndtere deres symptomer. Skolesygeplejersker kan spille en rolle i at hjælpe med at behandle bivirkninger af en elevs medicin. Juvenile Bipolar Research Foundation anbefaler, at skolesygeplejersker i særdeleshed er opmærksomme på mulige bivirkninger, der kan omfatte træthed, diaré, maveproblemer og "kognitiv fordumpning."

Skolesygeplejerske

En skolesygeplejerske er en del af skolens personale, udviklet til at håndtere elevernes medicinske behov. Ifølge en artikel fra USA Today fra 2008 betyder en tendens mod mere inklusive skoler, at skolesygeplejersker skal behandle en stigende variation af funktionsnedsættelser og lidelser, herunder bipolar lidelse, astma og alvorlige allergier. Den typiske skolesygeplejerske er ansvarlig for plejen af ca. 1.100 elever, ifølge USA Today-artiklen.

Kontaktperson

Lærere med elever med bipolar lidelse kan have brug for en kontaktperson på skolens personale for at hjælpe eleven og læreren, hvis eleven bliver bange og har svært ved at fungere i klasserummet. Eleven kan blive tilladt at gå til kontaktpersonen for hvile, hvis nødvendigt. BP Children foreslår, at en skolesygeplejerske kan være en sådan kontaktperson, da kontaktpersonen bør være uddannet om bipolar lidelse, kende eleven og være opmærksom på elevens behov.

Behandlingsteam

Skolesygeplejersken kan være en del af en elevs behandlingsteam. Et behandlingsteam kan omfatte en skolesygeplejerske, en psykisk sundhedsspecialist, en læge, "mindst en lærer og mindst en forælder," ifølge National Association of School Psychologists. Behandlingsteams mødes regelmæssigt for at diskutere elevens fremskridt og eventuelle bekymringer eller vanskeligheder.

Overvejelser

Skolesygeplejersker kan være involveret i at lette symptomer på bipolar lidelse som ændringer i appetit og energitab. Students First Project anbefaler, at lærere samarbejder med skolesygeplejersker om at tillade børn, der er trætte, at have sunde snacks efter behov for at holde elevernes energiniveau oppe.

Individuals with Disabilities Education Act

De tilpasninger, der kan være nødvendige for at hjælpe en elev med bipolar lidelse med at fungere i et almindligt klasserum, er federalgaranteret. Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) og Section 504 af Rehabilitation Act of 1973 sikrer, at klasserumstilpasninger og visse akkommodationer foretages, efterhånden som de er nødvendige for en elev med bipolar lidelse. IDEA kræver, at skoler leverer de nødvendige sundhedstjenester gennem hele grundskolen, mellemskolen og gymnasiet.