Historie om vejledning og rådgivning i USA: Vigtige bevægelser og milepæle

Det amerikanske vejlednings- og rådgivningsfag udviklede sig fra erhvervsplacering til omfattende mentale sundheds-, uddannelses- og karrieredviklingstjenester.

Vigtigste historiske faser

1. Tidlig uddannelsesvejledning (sen 1800-tallet): Horace Mann, Francis Wayland argumenterede for struktureret studievejledning.
2. Erhvervsvejledningsbevægelsen (1900–1920): Frank Parsons (far til erhvervsvejledning) grundlagde Boston Vocation Bureau (1908); egenskab-faktor-teori.
3. Mental hygiejne & børnevejledning (1910–1930): Clifford Beers; børnevejledningsklinikker; psychodynamisk indflydelse.
4. Ikke-direktiv rådgivning (1940): Carl Rogers – klientcentreret terapi; empati, betingelsesfri positiv holdning.
5. Rådgivningspsykologiens opståen (1950): APA Division 17 (1951); adskilt fra klinisk psykologi.
6. Føderal lovgivning udvider rollen (1958–1970): NDEA (1958) finansierede skolerådgivere; Community Mental Health Act (1963).
7. Udviklings- & karriereteori (1960–1980): Super (livsløb), Holland (RIASEC), Krumboltz (social læring).
8. Multikulturel rådgivning (1970–nutid): Sue & Sue; kulturelle kompetencestandarder.
9. Skolevejledning institutionaliseret (1980–nutid): ASCA National Model; omfattende programmer.
10. Positiv psykologi (1990–nutid): Seligman; styrker, modstandsevne, trivsel.
11. Teknologi & tele-rådgivning (2000–nutid): Online terapi, apps, AI-værktøjer; accelereret af COVID-19.

Nutidstrends

• Traumeinformeret, lighedscentreret praksis.
• Integration med MTSS (Multi-Tiered Systems of Support) i skoler.
• Statsovergående licenskompakter (f.eks. Counseling Compact).
• Data-drevet programevaluering.

Faget tilpasser sig løbende samfundsmæssige behov, teknologi og evidensbaseret praksis.