Hvad skete der med børnene, mens deres mødre arbejdede og fædre i krig?
1. Regeringsprogrammer:
- Regeringer implementerede programmer for at tilbyde børnepasningstjenester til arbejdende mødre.
- I USA godkendte Lanham Act af 1941 føderale fonde til at etablere børnepasningscentre i lokalsamfund med et stort antal kvinder, der arbejder i krigsrelaterede industrier.
2. Fællesskabsindsats:
- Lokalsamfund organiserede børnepasningsinitiativer, ofte ledet af frivillige og lokale organisationer.
- Kirker, skoler og kvartergrupper etablerer børnepasningscentre for at tage sig af børn i løbet af dagen, mens deres mødre arbejdede.
3. Udvidede familie og naboer:
- I mange tilfælde trådte bedsteforældre, andre pårørende eller betroede naboer til for at sørge for børn.
- Familier dannede ofte støttenetværk for at hjælpe hinanden med at håndtere børnepasningsansvar.
4. Private børnepasningsudbydere:
- Nogle familier hyrede private barnepige eller babysittere til at passe deres børn i løbet af dagen.
5. Skiftarbejdsordninger:
- Nogle fabrikker og arbejdspladser implementerede skifteholdsordninger for at imødekomme mødres børnepasningsansvar.
På trods af disse bestræbelser udgjorde manglen på tilstrækkelig børnepasningsstøtte betydelige udfordringer for arbejdende mødre under krigen. Mange kvinder måtte balancere deres arbejde og familieansvar, hvilket ofte førte til stress og udmattelse. Krigen påvirkede også børns sociale og følelsesmæssige velbefindende, da de savnede deres fædres konstante tilstedeværelse og støtte og måtte tilpasse sig nye børnepasningsordninger.
Efter krigen anerkendte regeringer og samfund vigtigheden af at yde omfattende børnepasningsstøtte til arbejdende forældre, hvilket førte til etableringen af mere permanente og strukturerede børnepasningssystemer i mange lande.
Childrens Health