Forståelse og behandling af dyskalkyli: Strategier til succes

Dyskalkyli er en læringsforstyrrelse, der påvirker børn og voksne, der kæmper med matematik og tal. Berørte personer kan have vanskeligheder med basale beregninger, at memorere tal eller holde styr på score i et spil. Strategier er udviklet for at hjælpe elever, der kæmper med dyskalkyli.

Behandling

Elever med dyskalkyli kræver undervisning udenfor skolen. Ved at fjerne pres og stress fra klasserummet, kan en tutor fokusere specifikt på barnets behov og bevæge sig i elevens tempo. I en skoleindstilling kan en elev blive tvunget til at gå videre til et nyt emne, før han har mestret det forrige. Da elever med denne tilstand kan tage længere tid til at fatte et matematisk koncept, er efterskole-undervisning essentiel.

Tips & Tricks

Visse praksisser har vist at hjælpe elever med dyskalkyli. For eksempel kan millimeterpapir i stedet for blanke ark hjælpe med rumlig organisation. At træne estimerings-evnen får eleven til at forestille sig matematik i hovedet, hvilket er en vigtig teknikk at lære. Desuden er elever ofte mere i stand til at forstå begribelige processer før abstrakte. For eksempel, hvis en elev kæmper med simpel addition, kan brug af små genstande som demonstration afklare konceptet. Endelig, sørg for, at eleven studerer i et miljø uden forstyrrelser – ingen tv, ingen computere og ingen udendørs.