Effektive undervisningsstrategier til børn med cerebral parese

Børn med cerebral parese skal lære mange fysiske færdigheder for at leve et sundt, lykkeligt liv.

Hvad er cerebral parese?

Cerebral parese betyder, at hjernen har lidt skade, typisk i livmoderen, ved fødsel eller straks efter. De mest almindelige træk er "en gruppe af almindelige tilstande, der påvirker kropsbevægelse og muskelkoordination" (pecentral.com). Selvom lidelsen aldrig kan omvendes fuldt ud, kan de med CP ofte leve productive, lykkelige liv, hvis de modtager korrekt træning, terapi og uddannelse.

Fysioterapi er nøglen

I undervisning af børn med CP er fysioterapi ofte en hoveddel af undervisningen, da elevens muskler – især i benene – ofte er stive og kontraherede. Der er fire nøgle undervisningsstrategier ved elever med CP.

Strækning er vigtig

Stræk musklerne. I tæt samarbejde med en fysioterapeut skal eleverne give musklerne et workout – især ben og arme – for at bygge styrke og øge tone. Muskler skal holdes løse, så strækning udføres med et langsomt, jevnt træk. Da børn med CP er gene til spændte muskler, er det imperativt at strække dagligt for at holde ekstremiteterne lydige og fremme maksimal bevægelse og funktion.

Bliv stærk

Byg styrke i lemmerne. For at en elev bedre kan håndtere sin krop, skal alle typer muskelgrupper arbejdes – især arme og ben.

Positionering

Udfør positioneringsaktiviteter. Placer eleven så hun gør et langt stræk. Det fremmer god muskeltone og kan bruges til forskellige elevtyper, herunder dem med orthoser, abduktionsputter, knæimmobilisatorer og rulle stolssæt.

Gør det normale

Gør det, alle børn gør. Børn med CP kan udføre nogle af de samme øvelser som børn uden tilstanden – de har bare brug for lidt hjælp. F.eks. kan de køre på en specielt tilpasset tricycle, som er sjovt og god motion. De kan også få masser af motion i et bassin, hvor de kan nyde en ny bevægelsesfrihed og som kan hjælpe, hvis de har åndedrætsvanskeligheder. Desuden bør folkeskoleelever arbejde med sensorisk-motoriske og perceptuel-motoriske aktiviteter, sammen med afslapning. Mellemltrinselever kan gå videre til muskelstrækning, styrketræning og bevidsthed, samt mere motion og afslapning. Gymnasieelever kan bruge aktiviteter, der bevæger dem ind i fællesskabsbaserede indstillinger og lære om sport, der er en del af US Cerebral Palsy Athletic Association konkurrencer.

Fortsæt med at udsætte og opmuntre

Selvom CP er en tilstand, der aldrig forsvinder, kan de med den leve fulde, sjove liv, når de tidligt introduceres til en række fysiske aktiviteter og vedligeholder dem ind i voksenalderen. Fra simple øvelser med en fysioterapeut til at svømme på tværs af et stort bassin – der er intet, disse børn ikke kan opnå, når de opmuntres.