Hyperleksi: Forståelse af tidlig læseevne & tilknyttede tilstande

Hyperleksi er en almindelig forstyrrelse, men der tales ikke meget om den i dag, hvilket kan skyldes, at hyperleksi kan fejldiagnosticeres. Dog, hvis den diagnosticeres korrekt på en tidlig alder, kan hyperleksi behandles.

Fakta

• Hyperleksi er en forstyrrelse blandt børn, som normalt identificeres omkring 18 måneder, som deler mange karakteristika med autisme, ADHD, adfærdsforstyrrelser og sprogforstyrrelser. Et barn med hyperleksi vil plutselig være i stand til at læse på en meget ung alder og vil være i stand til at læse intelligent. På grund af denne tidlige talentvisning kan hyperleksi ses som en super-evne; dog anses hyperleksiske børn faktisk på samme niveau som autisme, når det gælder deres uevne til at socialisere passende.

Effekter

• Hyperleksiske børn er fascineret af tal og bogstaver, og begynder at dekode sprog meget vel, hvilket tillader dem at blive læsere på så ung alder. Nogle hyperleksiske børn er i stand til at stave lange ord før to års alder, og kan ofte læse ved tre års alder. På trods af deres fantastiske evne til at læse, taler de dog kun ved hjælp af rote-memorering og tung gentagelse, betyder, at de er ude af stand til at tale, medmindre de gentager det, der lige blev sagt. De vil også vise mangel på social viden på grund af deres uevne til at forstå sprogets regler.

Identifikation

• Ifølge American Hyperlexia Association kan børn med hyperleksi vise følgende karakteristika:
  • Lære ekspressivt sprog på en mærkelig måde, rote-memorering af sætningsstruktur uden at forstå betydningen (ekolali)
  • Omvende pronominer
  • Starter sjældent samtaler
  • Et intensivt behov for at holde rutiner, vanskeligheder med overgange, ritualistisk adfærd
  • Auditiv, olfaktorisk og/eller taktil overfølsomhed
  • Selvstimulerende adfærd
  • Specifikke, ualmindelige frygte
  • Normal udvikling indtil 18-24 måneder, så regression
  • Stærk auditiv og visuel hukommelse
  • Vanskeligheder med at besvare "Hv-" spørgsmål, som "hvad", "hvor", "hvem", og "hvorfor"
  • Tænke i konkrete og bokstavelige termer, vanskeligheder med abstrakte koncepter
  • Lytte selektivt, virke at være døve

Tidsramme

• Som angivet før, kan hyperleksi behandles, hvis den fanges tidligt nok. Ved at bruge intensiv tale- og sprogterapi under de tidlige interventionsstadier, kan det hyperleksiske barn udvikle bedre sprogfærdigheder og derved udvikle bedre sociale færdigheder. At bruge barnets allerede avancerede læseevner bør bruges som en primær tilgang for at øge chancerne for at bygge barnets sprogfærdigheder. Sociale aktiviteter bør planlægges også for at give barnet måder at interagere med andre på. Over alt bør forældre, lærere og andre fagfolk arbejde som et hold.

Ekspertindsigt

• Ilene, en forælder til et hyperleksisk barn, siger: "Hvis jeg kunne fortælle folk én ting om hyperleksi, ville jeg minde dem om, at disse børn har en fremragende gave, og at læsning er vejen til at låse deres sind og hjerter op. Prøv ikke at tage deres bøger væk for at tvinge dem til at interagere med mennesker. Opmuntr deres læseevne, for de har så meget at tilbyde verden, bare på en mere unkonventionel måde."