Hvordan man underviser et autistisk barn bruge ABA

Applied Behavior Analysis , eller ABA , er en diskret forsøgsbehandling bruges i behandlingen af autisme. Det er i øjeblikket den eneste behandling vist sig at være effektiv med autister . På grund af den høje efterspørgsel efter ABA terapeuter , mange familier vælger at gøre ABA på egen hånd. Her er en grundlæggende guide til hvordan man lære et autistisk barn ved hjælp af ABA . Instruktioner
1

Lær ABA -metoden. ABA bruger diskrete forsøg for at lære barnet nye færdigheder. En diskret forsøg indebærer en enkelt cyklus af adfærd - baseret undervisning rutine. Gennem gentagelse af den diskrete retssag , et barn lærer -og masteruddannelser færdigheder. Dybest set, er en kommando gives , og barnet reagerer. Giv positiv forstærkning , hvis barnet reagerer korrekt. Hvis barnet ikke reagerer , eller reagerer forkert, terapeuten hjælper barnet gennem verbale eller fysiske anvisningerne for at få det rigtige. Så barnet får positiv forstærkning , idet barnet fuldført opgaven korrekt. Gentag denne cyklus, indtil barnet kan gennemføre de ønskede med lidt at ingen at spørge.
2

Hold en dagbog . I ABA , at barnet arbejder på et lille antal af færdigheder på én gang. Skriv disse færdigheder i en dagbog for at holde styr på , hvis og når barnet mestre dem. Tidsskriftet er en god indikator for udviklingen i terapi. Når et barn udfører en opgave korrekt, et "+ " går ved siden af ​​opgaven. Hvis det udføres forkert , placere en "-" ved siden af ​​opgaven. Hvis du vil tilføje til dette , hvis barnet havde brug for verbal spørge, sætte et "V" , før den positivt eller negativt fortegn . Fysisk fik udgør en " P" ved siden af ​​skiltet. Når opgaven har tre på hinanden følgende markeringerne "+" ud for det med nogen " V" eller "P" barnet har styr på det .
3

Vær konsekvent . Uanset hvad , håndhæve de regler, der blev sat op i begyndelsen. Når terapeuten spørger et barn til at gøre noget , skal han overholde. Om barnet udfører opgaven under hans egen vilje, eller tvungen brug af hånd -over- hånd bistand er det nødvendigt, at han gør det. Må ikke bakke ned fra de regler , da barnet har brug for at forstå, hvad der forventes af ham .
4

Tilbyd positive forstærkninger , når det er relevant. Før behandlingen påbegyndes , plukke noget barnet virkelig kan lide. Det kan være alt fra slik , sjov spilletider med en forælder, computer tid , eller en anden belønning , der vil motivere barnet. For at få en belønning , skal barnet gøre, hvad terapeuten spørger ham . Ved første , denne overensstemmelse er begrænset til blot at forsøge at gøre , hvad der er spurgt , men som tiden går , må opgaven være afsluttet korrekt.
5

Gå videre til nye færdigheder. Når et barn mestre en færdighed , vælge en anden passende dygtighed til at arbejde på. Derefter langsomt begynde at arbejde det ind i terapi sessioner .
Hoteltilbud