Sådan oprettes brugerdefinerede sociale historier

almindeligt anvendt med børn, der har autisme og andre kommunikations -baserede lidelser , sociale historier er blide redskaber til at styrke passende adfærd. Historierne er korte - fra et par sætninger til en side lang - og simpelthen skrevet. De går dit barn gennem en social situation , som han eller hun har svært ved . Problem og løsning præsenteres som fakta , og det antages , at barnet vil demonstrere positiv adfærd . Tilpasning sociale historier for dit barn vil hjælpe ham eller hende forholde sig til dem, og bedre at forstå den lektie . Hvad du har brug
Skrivespids
papir
Fotografi eller tegning af dit barn udfører opgaven eller adfærd
lim eller tape myHotelVideo.com: Vis Flere Instruktioner
1

Udskriv historien pænt , og brug korte , præcise sætninger. Skriv i første person . Hvis din historie handler om opholder sig i kø ved skole , kan du begynde med: " . . Jeg går i skole med masser af andre børn Vi går i en linje , når vi forlader vores klasseværelse "
2

Beskriv situationen : "Når vi har brug for at forlade klasseværelset, vi alle komme op fra vores skriveborde og line op ved døren vi venter , indtil Mrs Jones siger, det er tid til at forlade vi bo i linjen, indtil vi får hvor vi skal hen . . . " Nævne hans eller hendes lærer ved navn styrker ideen om, at den lektie påføres direkte til din barn
3

Gøre årsagen til lektionen klar og enkel : . "Når vi går i en linje , . Mrs Jones kender vi alle sammen Dette hjælper os med at forblive sikker og få , hvor vi er nødt til at være på tid "
4

Nævn passende adfærd på en positiv måde : " . Når jeg går i tråd , jeg vil bo i mit sted med de andre børn. jeg vil være stille og ikke køre videre . "
5

Du kan tilpasse historien yderligere ved at tilføje flere detaljer. Hvis børnene i klassen altid gå i den samme rækkefølge , kan du tilføje : "Når jeg ser Jenny foran mig , jeg ved, jeg er i det rigtige sted." Eller " Jeg er altid tredje i rækken, og jeg vil bo der , indtil vi får, hvor vi skal hen. "
6

Afslut ved at gøre et notat om, hvordan dit barn kan føle, når han eller hun afslutter opgaven med succes : " . . Når jeg bo i linje fra klasseværelset til cafeteriet , føler jeg stolt jeg komme sikkert og har masser af tid til at spise min frokost "
7

Tilføj et foto eller tegning af dit barn, der relaterer til historien. Du kan tage et billede af ham eller hende i linje i skolen , eller tegne et billede af dit barn med hans eller hendes klassekammerater i en linje. Du kan endda bruge familie og venner til at stå i for klassen i et billede, du tager derhjemme , måske med læreren - tallet iført et navneskilt læsning "Fru Jones. "
8

Læs historie med dit barn ofte. Det kan være nyttigt at læse det hver morgen før skole , indtil det bliver vane for ham eller hende til at blive i rækken.
Hoteltilbud