Funktionelle aktiviteter for talepædagoger

Vokalisering og artikulation af sproget indebærer fonologi , morfologi , syntaks , semantik og sociale aspekter af kommunikation. Folk, der ikke kan gøre lyde eller ikke kan gøre talen lyder klart hjulpet af en tale-sprog patolog . Dem med fluency eller rytme problemer som stammen er også hjulpet af talepædagoger . Traditionel taleundervisning for børn er at hjælpe barnet til at identificere standard lyd og diskriminere de standard lyde ved sammenligning , og derefter korrigere de forskellige variationer indtil standard lyd gengives af barnet. Dette opnås , og de ​​resultater, styrkes ved at engagere barnet i spil, sange og andre vokale spil.

Computer læringsprogrammer og dvd'er

Talepædagoger bruger ofte interaktiv computer læring programmer og dvd'er til at hjælpe børnene med deres tale udvikling. VideoVoice.com er et websted , der inkorporerer videospil med funktionelle aktiviteter , der er sjove og engagerende. Stemmegenkendelse software kræver barnet at formulere game kommandoer og instruktioner. Hver computer spil er designet som en terapeutisk støtte til stemmeleje , volumen , varighed, artikulation , rytme eller en kombination af disse tale elementer. En foreløbig undersøgelse af talepædagoger i Medieteknologi har vist, at børn reagerer positivt på stemmegenkendelsestilstand computerspil.
Kognitiv Kommunikation Aktiviteter

Forståelsen er en kritisk del af mundtlig kommunikation. Den talepædagog kan engagere et barn i funktionelle sproglige aktiviteter , der involverer kognition, social interaktion, og oral udvikling. Sprog involverer ikke kun lyde , vi gør ( ekspressive ), men forståelse af, hvad de lyde betyder ( modtagelig ) . En funktionel aktivitet, som en talepædagog kan anvende for at hjælpe med at udvikle kognitive kommunikation omfatter hukommelse og problemløsning sprogspil .

Funktionelle aktiviteter foreslået af Minnesota State University , til at forbedre udtryksfuld kommunikation og modtagelig kommunikation kan omfatte " What Happens Næste ? " Dette spil involverer terapeuten starter en historie, og derefter beder barnet til at fortælle, hvad der sker næste. Sommetider børn kan have svært ved at lære de betydninger af nye ord og hvordan man bruger ord korrekt. Tale terapi kan hjælpe børn med kognitive sproglige udvikling. " Pass the Ball " er et sjovt spil for børn. Barnet og terapeuten skiftes passerer en bold frem og tilbage . Hver har til at tænke på et nyt ord og korrekt artikulere ordet, før de kan passere bolden tilbage . Dette så kan udvides til at inkludere spillet Hvad sker der nu?
Familiar Games

funktionelle aktiviteter for talepædagoger inkluderer flash-kort, interaktive lektioner centreret omkring et håndværk eller andre hands-on aktiviteter , og play- baseret aktivitet. Børn nyder kortspil som " Go Fish ", og det fungerer godt for at hjælpe barnet at lære at formulere lyde. I Go Fish , barnet og terapeuten skiftes spørger, om den anden spiller har et bestemt kort , der passer én i deres hånd. " Koncentration " er ofte spillet på en måde , at barnet siger navnet på det objekt på kortet, når hun vender den om. Dette er en god funktionel aktivitet , fordi barnet inkorporerer hukommelse udvikling i aktiviteten.
Speech Therapy for voksne

Tale terapi for voksne kan være i hjemmet, en institutionelle eller rehabiliterende indstilling. Nogle voksne er tilbøjelige til at føle sig flov over deres taleproblemer , så en privat indstilling som hjemmet er nogle gange bedre valg. Voksne, der har lidt et slagtilfælde eller en ulykke , som forringer deres tale kan også brug for fysisk terapi i forbindelse med taleundervisning . De muskler , der bruges , når en person taler nogle gange nødt til at være " uddannet " til at producere de lyde , der udgør dele af talen . For voksne, terapi involverer ofte den traditionelle artikulation terapi og gentagne aktiviteter med fokus på en eller to lyde. Folk, der har lidt et slagtilfælde eller en ulykke vil kræve taleterapi for at styrke musklerne i mund, tunge og læber.
Hoteltilbud