Skolebaseret forebyggelse af stofmisbrug: Beskyt elever og fremtider

At undervise om stofmisbrug for børn, når de er unge, er nøglen til at forhindre dem i at misbruge cigaretter, stoffer og alkohol. En måde at gøre dette på er at tilbyde undervisning om stofmisbrug i skolerne. Skoleprogrammer tilbyder en række teknikker, som livskompetence-træning til dem i mellemtrinnet og Narconon, der har vist sig at være succesfulde i forebyggelse af stofmisbrug.

Programmer, der virker

Marihua er kendt som et blødt stof, hvor få bliver afhængige, men folk kan udvikle afhængighed

Stofmisbrug som alkohol, smokeless tobak og receptpligtige lægemidler er stadig et problem blandt teenageres og unge voksne, ifølge National Institute of Drug Abuse. Marihuana-brug ser ud til at stå stille pt., men brugraterne har ikke ændret sig markant, og barbiturater som Vicadin og Oxycontin er på fremgang for 10.-12. klassers elever.

Ofte er børn i grundskole og mellemtrin bekendt med lovlige og ulovlige stoffer gennem familie og venner. Nogle kan være fristet til at prøve det af nysgerrighed.

Forebyggelsesprogrammer, der starter i grundskole og mellemtrin, er mest succesfulde, fordi risikofaktorer er her mange år før den første introduktion til alkohol eller stoffer, ifølge ERIC Clearinghouse on Teaching and Teacher Education-website.

Tidligere brugte mange forebyggelsesprogrammer skræmmetaktikker, information, værdiklarifikation og prædiken, som viste sig ikke meget nyttige i forebyggelse af stofmisbrug. I dag arbejder de mest succesfulde programmer med livskompetencer, sociale indflydelser og sociale færdigheder. Målet for disse drogueprogrammer er ikke kun børnene i risikogruppen, men alle børn.

LifeSkills Training

Botvin LifeSkills Training er et program, der lærer modstandsdygtighed mod stoffer, der hjælper børn med at blive opmærksomme på almindelige misforestillelser om cigaretter, alkohol og stofbrug. Gennem øvelser lærer børn praktisk information om alkohol, tobak og andre stoffer og lærer, hvordan man modstår grupperyg, ifølge Life Skills Training-website.

Gennem dette program lærer børn, hvordan selvbilledsproblemer påvirker adfærd, lærer at sætte mål, og identificerer, hvordan konsekvenserne af deres beslutning om at indludes i stoffer påvirker dem og deres familier.

Narconon-drogprogram

Narconon, et drogprogram designet til gymnasieelever, giver information om stoffer i forelæsninger og gruppediskussioner, der koncentrerer sig først om de kortsigtede effekter af stoffer på familie, venner og brugeren, ifølge Narconon-website.

Narconon-programmet hjælper teenageres med at blive opmærksomme på virkningerne af stoffer og hvordan ydre indflydelser som grupperyg og medieindflydelse påvirker stofbrug hos teenageres. Teenagere kan se deres forældre og andre voksne drikke alkohol, ryge cigaretter og bruge stoffer og opfatte et visst godkendelsesniveau. Ved at deltage i demonstrationer, rollespil og gruppediskussioner lærer gymnasieelever at håndtere de subtile indflydelser af stoffer blandt deres jevnaldrende og lærer at udtrykke sig på en positiv måde.

De mest succesfulde skoleprogrammer for forebyggelse af stofmisbrug i dag er dem, der koncentrerer sig om, hvordan børnne opfatter sig selv i forhold til andre, programmet giver dem værktøjer og færdigheder til at håndtere grupperyg og lære at håndtere selvbilledsproblemer for at blive succesfulde i deres skoleår til en funktionerende og aktiv voksen.