CPR lektionsplaner for børn

Når du tænker på at udføre CPR, du generelt tænke på en voksen udføre proceduren på en anden voksen eller et barn. Dog kan børn også lære at udføre hjertemassage . Yngre børn kan ikke være i stand til at udføre det effektivt , men at lære i en ung alder størkner den viden og vil blive mere nyttig som barnet vokser . Oprettelse af en effektiv lektion plan vil sikre børnene lære, hvad de behøver at vide. Mål og målsætninger

indlysende mål er at lære børn , hvordan man udfører hjertemassage korrekt. Børn skal også være i stand til at afgøre, om en person, der kræver hjælp fra HLR eller ej. I slutningen af ​​klassen, skal de studerende være i stand til at svare på spørgsmål om det grundlæggende i CPR samt demonstrere processen ordentligt. De studerende kan også være i stand til at undervise deres familiemedlemmer.
Kursusoversigt

Angiv en tidsplan for kurset. Begynd med en diskussion om situationer, hvor en elev kan have behov for at udføre proceduren , og hvorfor det er vigtigt at vide CPR. Forklare de nødvendige vilkår , at børnene skal vide for at forstå instruktioner til proceduren. Dernæst vil du nødt til at vise processen for de studerende. Gå langsomt og bruge ord, der er alderssvarende . Tillad tid mellem hvert trin for de studerende til at absorbere information og stille spørgsmål. Efter at proceduren er blevet beskrevet , afsat tid for de studerende at praktisere det selv. Give tid til pauser, som børn lærer bedre, når lektioner er brudt op, og de får lov til at slappe af.

Aktiviteter

En lektion plan bør omfatte de aktiviteter, der vil blive anvendt i hele klassen til at undervise CPR til de studerende. CPR dummies bruges typisk til at demonstrere procedure samt tillade studerende at praktisere, hvad de har lært. Denne aktivitet vil være det vigtigste for din lektion. Men vil du også nødt til at lære børnene at kontrollere, om en puls , og at forstå, hvordan og hvorfor ændringer i hjertefrekvens . Vis børnene, hvordan og hvor kan man finde deres egen puls . De kan derefter øve tælle deres egen puls og en anden elev. Lede børnene gennem motionsaktiviteter og få dem til at tjekke deres puls igen bemærke ændringerne.
Vurdering

Når klassen er færdig , læreren skal være i stand til at bestemme, om børnene har lært CPR korrekt. Gå over de mål igen, spørge dig selv, hvis hver enkelt elev har opnået de mål og målsætninger . Giv børnene en skriftlig eller mundtlig quiz på det materiale, der er blevet dækket i løbet af klassen. Hvert barn skal også have mulighed for at demonstrere CPR og tager nogens puls til læreren at udstille forståelse af materialet .
Hoteltilbud