Pediatric Assessment Tools

Børnelæger har en bred vifte af værktøjer til at vurdere den normale udvikling af børn, fra de første måneder af livet, op til sene ungdomsår . Hvert værktøj er målrettet til en bestemt aldersgruppe og omfatter undersøgelsesmetoder såsom direkte test på børn eller rapporter fra forældre om små børn, der ikke er i stand til at udtrykke sig. Listen over de enkelte evalueringsredskaber er tilsyneladende endeløs . Dog kan pædiatriske værktøjer grupperes efter undersøgelsen metode foretrækkes. Spørgeskemaer

Lægerne kan ikke være med børnene hver dag for at danne sig et fuldstændigt billede af, hvilke problemer de kan blive udsat for . Det er grunden til læger ofte afhængige af forældrenes rapporter for at vurdere børns glat udvikling. Forældre behøver ikke at yde specialiseret analyse af børnenes spørgsmål; de kun har brug for at give svar på simple spørgsmål af lægen , såsom hvordan børn reagerer på lyde, adfærdsmæssige problemer , og hvordan energiske de er hjemme .
Tjekliste

læger teste børn på en lang række spørgsmål, såsom balance , stå, gå , puls, reflekser , øjenbevægelser og reaktion på lyde og billeder. Disse tests foregår i lægens kontor, eller i løbet af et hus besøg , og ifølge resultaterne , børnelæge udfylder en tjekliste over , hvad der er normalt for børnenes udvikling, og hvad forældrene skal være mere forsigtige . Tjeklister også hjælpe med at forhindre læger fra at udelade en undersøgelse af vigtige spørgsmål barnets udvikling.
Assessment Grid

fleste børn forventes at være omkring en vis højde eller vægt i specifikke stadier af deres udvikling og læger tester børn regelmæssigt for at bekræfte deres normale vækst eller identificere, hvorfor de ikke følger trop. Til dette formål , læger bruger net skildrer den normale vægt og højde vækst på x -og y- akserne og sammenligne børnenes karakteristika til nettets data. Desuden kan lægerne vurdere udviklingen af bestemte kropsdele , såsom hoved og bryst omkreds .
Kognitive udvikling Items

Læger bruger en række forskellige kilder til at vurdere børns kognitive udvikling , fra forælder spørgeskemaer til direkte test på børn , samt rapporter fra skole . Denne data bliver brugt til at danne et fuldstændigt billede af børns første måneder , indtil skolealderen. Da hver individuel vurdering metode er ufuldstændig, børnelæger indarbejde alle mulige midler , at indsamle oplysninger om dette spørgsmål. Bagefter de bryde resultaterne i de enkelte elementer, såsom sprogkundskaber , regler læring og social interaktion og afgøre, om børnenes kognitive udvikling indarbejder det ønskede antal og niveau af elementer .