| | Sundhed | sygdom |

udviklingsmssige mileple i brn

hvad er tale og sprog? tale og sprog er redskaber, som mennesker bruger til at kommunikere eller dele tanker, ideer og flelser. sprog er det st af regler, som deles af personer, der kommunikerer, der giver dem mulighed for at udveksle disse tanker, ideer eller flelser. tale taler, en mde, at et sprog kan udtrykkes. sprog, kan ogs udtrykkes ved at skrive, underskrive, eller endda gestus i tilflde af mennesker, der har neurologiske lidelser og kan afhnge af jnene blinker eller mundbevgelser til at kommunikere. hvordan tale og sprog normalt udvikle sig? den mest intensive periode af tale og sprog udvikling for mennesker er i lbet af de frste tre r af livet, en periode, hvor hjernen er ved at udvikle og modning. disse frdigheder synes at udvikle sig bedst i en verden, der er rig med lyde, sevrdigheder og en ensartet eksponering for tale og sprog andre. Der er stigende evidens tyder p, at der er "kritiske perioder" for tale-og sprogudviklingen hos spdbrn og smbrn . Dette betyder, at hjernens udvikling er bedst i stand til at absorbere et sprog, alle sprog, i denne periode. evnen til at lre et sprog, vil vre vanskeligere, og mske mindre effektiv eller effektiv, hvis disse kritiske perioder fr lov at passere uden at tidlig eksponering for et sprog. de begyndende tegn p kommunikation opstr i lbet af de frste par dage af liv, nr et barn lrer, at et rb vil bringe mad, komfort, og kammeratskab. den nyfdte ogs begynder at genkende vigtige lyde i hans eller hendes omgivelser. lyden af en forlder eller stemme kan vre en vigtig lyd. som de vokser, brn begynder at sortere de sproglyde (fonemer) eller byggesten, der udgr de ord i deres sprog. forskning har vist, at ved seks mneders alderen, de fleste brn genkender de basale lyde i deres modersml. som talen mekanisme (kbe, lber og tunge) og stemme moden, er et spdbarn i stand til at foretage kontrolleret lyd. dette begynder i de frste mneder af livet med "kurrende," en rolig, behagelig, gentagne vokalisering. ved seks mneders alderen, normalt et spdbarn babbles eller producerer gentagne stavelser som "ba, ba, ba" eller "da, da, da." pludrende snart bliver til en slags nonsens tale (jargon), der ofte har den tone og kadence af menneskelig tale, men indeholder ikke rigtige ord. ved udgangen af deres frste r, har de fleste brn mestrer evnen til at sige et par enkle ord. brn er mest sandsynligt uvidende om betydningen af deres frste ord, men snart lre kraft af disse ord som andre reagerer p dem. af atten mneder, kan de fleste brn sige otte til ti ord. efter alder to, er de fleste at stte ord sammen i r stninger ssom "mere mlk." i denne periode, hurtigt brnene lrer, at ord symboliserer eller reprsenterer objekter, handlinger og tanker. i denne alder de ogs deltage i reprsentationelle eller foregive spil. i alderen tre, fire og fem, hurtigt et barns ordforrd stiger, og han eller hun begynder at mestre de sprogregler. hvad der er tale-og sprog udviklingsmssige mileple? brn varierer i deres udvikling af tale og sprog. Der er dog en naturlig progression eller "kreplan" for beherskelse af disse frdigheder for hvert sprog. mileplene er identificerbare frdigheder, som kan tjene som en guide til normal udvikling. typisk, enkle frdigheder skal ns, fr de mere komplekse frdigheder kan lres. Der er en generel alder og tidspunktet fleste brn passere gennem disse perioder. disse mileple hjlpe lger og andet sundhedspersonale afgre, hvornr et barn kan have behov for ekstra hjlp til at lre at tale eller til at bruge sproget. hvad skal jeg gre, hvis mit barns tale eller sprog ser ud til at blive forsinket? br du tale med din familie lge, hvis du har eventuelle bekymringer om dit barns tale og sproglige udvikling. ovenstende tjekliste skal hjlpe dig med at tale om dine problemer. Deres lge kan beslutte at henvise dig til en tale-sprog patolog, en sundhedsperson uddannet til at vurdere og behandle mennesker, der har tale-, sprog, stemme eller synkebesvr (herunder hrenedsttelse), der pvirker deres evne til at kommunikere. tale-sprog patolog vil tale med dig om dit barns kommunikation og generelle udvikling. han eller hun vil ogs evaluere dit barn med srlige tale og sprogprver. en hreprve indgr ofte i evalueringen, fordi en hring problem kan pvirke tale-og sprogudvikling. afhngig af testresultaterne, kan det tale-sprog patolog forslag til aktiviteter til hjemmet for at stimulere tale-og sprogudvikling. Disse aktiviteter kan omfatte lsning til dit barn regelmssigt taler i korte stninger ved hjlp af simple ord, s dit barn kan med succes efterligne dig, eller at gentage, hvad dit barn siger, bruge korrekt grammatik og udtale. for eksempel, hvis dit barn siger, "bold baybo" du kan reagere med, "ja, bolden er under bordet." Dette giver dig mulighed for at demonstrere mere prcis tale og sprog uden egentlig at "korrigere" dit barn som med tiden kan gre talte ubehageligt for ham eller hende. tale-sprog, patolog kan ogs anbefale gruppe eller individuel terapi eller foresl yderligere vurdering af andre sundhedsprofessionelle som en audiolog, en sundhedsperson, der er uddannet til at identificere og mle hretab, eller en udviklingsmssig psykolog.

Relaterede Sundhed Artikler