| | Sundhed | sygdom |

Hvad er de stadier af kognitiv udvikling i ungdomsrene?

Menneskelig vkst og udvikling sker p mange niveauer, og kognitive udvikling omfatter de processer en individuel erfaringer, som han eller hun udvikler mentalt og intellektuelt. Synspunkter om kognitiv udvikling i ungdomsrene kan variere fra omrde til omrde, hvor nogle regioner ikke engang genkender en overgangsperiode vkst periode kaldet ungdomsrene. I forbindelse med diskussionen, vil ungdomsrene blive betragtet perioden mellem omkring 12 og 18 r. En af de primre fokusomrder i den kognitive udvikling i ungdomsrene er stigningen af abstrakt rsonnement: en progression fra en konkret udviklingstrin til et formelt operationelle fase af udviklingen. Andre stier kognitive udvikling omfatter formindskelsen af egocentrisme og sgen efter selv-identitet. En af de mest bermte teorier om kognitiv udvikling blev fremsat af Jean Piaget. Denne brnepsykolog karakteriseret fire stadier af intellektuelle udvikling fra barndom gennem ungdomsrene. De sidste to etaper, beton og formelle operationelle, bekymring kognitive udvikling i ungdomsrene. I den konkrete del af tidlig pubertet kan barnet tnke abstrakt og sprgsml ideer om, hvad der set og oplevet, hvorimod fr han eller hun kun tnkte p verden med hensyn til, hvad der kunne direkte opleves med sanserne. Under den formelle operationelle fase "som unge og selv de voksne kan ikke sidst n " abstrakt tnkning og fantasi omfatter begreber og ideer, der ikke er umiddelbart synlige eller en del af individual s flles viden, ssom filosofiske sprgsml . En anden hovedbestanddel af kognitiv udvikling i ungdomsrene er udviklingen af, hvordan de unge synspunkter sig selv i forhold til verden. Nr individer begynder puberteten, de ofte brer med sig egocentricism af barndommen. Med andre ord er den tidlige adolescent strkt selvoptaget og filtre fleste interaktioner og ideer gennem en linse af, hvordan information pvirker ham eller hende personligt. Da den unge udvikler sig til voksenalderen, kunne han eller hun gennemg en fuld omdannelse til et verdenssyn, som i vid udstrkning ser p virkningerne af tanker og handlinger p andre. De fleste unge vil opleve en vis bevgelse vk fra fuld egocentricism, selv om de bevarer en stor del af dette trk. Samtidig fysiske, psykiske og flelsesmssige udvikling vil sandsynligvis ogs pvirke de stadier af kognitiv udvikling i ungdomsrene. Hormonelle forandringer kan have en indvirkning p hjernens udvikling, der forrsager flelsesmssige udbrud og afhring af traditionelle ideer, isr hvis disse ideer kommer fra forldre eller andre autoriteter. Da de trkker vk fra forldrenes indflydelse, mange unge henvende sig til jvnaldrende til validering, s det adolescent s sociale omgangskreds vil ofte spille en stor rolle i udformningen af ideer og overbevisninger. Psykolog Erik Erikson karakteriserede ungdomsrene udviklingsstadie som en ustabil periode med identitet vs rolle forvirring, hvor den enkelte forsger nye oplevelser og ptager sig forskellige holdninger i sgen efter en uafhngig og gte voksen identitet.

Relaterede Sundhed Artikler