Forståelse af intellektuel handicap: Niveauer, kriterier og definition

Intellektuel handicap

En diagnose af intellektuel handicap kræver, at personen opfylder to kriterier. Det første kriterium er en lavere end gennemsnitlig score på en intelligens-test. Det andet er løbende begrænset funktionering i dagligdags livsfærdigheder, som inkluderer tøjning, selvpleje, kommunikation, typisk aldersmæssig leg eller uddannelse. Termen "intellektuel handicap" erstatter den forældede term "mental retardering", men begge termer forbliver i brug. Intellektuelle handicapper kategoriseres i fire forskellige niveauer, som er baseret på personens intelligenskvotient (IQ) score.

Dyb intellektuel handicap

En IQ-score under 20 eller 25, sammen med begrænset daglig funktionering, identificerer en dyb intellektuel handicap. Mennesker med en diagnose af dyb intellektuel handicap kan leve i gruppe- eller familiehjem i lokalsamfundet med omfattende støtte. Disse støtte kan inkludere husligt arbejde, personlig plejehjælp og fritidsstøtte. Federal og statlige love påbyder lokale skoledistrikter at give individualiserede uddannelsesmæssige støtte for børn i alderen 3 til 21. Uddannelsesmæssig støtte for mennesker med dyb intellektuel handicap varierer, men kan inkludere tilpasset skolearbejde, madgivnings- og toilethjælp samt erhvervs-, tale- og fysioterapi.

Alvorlig intellektuel handicap

En IQ-score i området 20 til 40, kombineret med begrænsninger i dagligdags livsfærdigheder, identificerer en alvorlig intellektuel handicap. Generelt lever mennesker med en alvorlig intellektuel handicap i gruppe- eller private hjem i lokalsamfundet med støtte i beskæftigelse, hjemlige aktiviteter og fritidsaktiviteter. Det lokale skoledistrikt giver individualiseret støtte for børn i alderen 3 til 21. Uddannelsesmæssig støtte for børn med alvorlig intellektuel handicap inkluderer ofte en pædagogisk assistent i den generelle undervisningsklasse, der giver individuel hjælp i behovsområder og lokalsamfundsfærdigheder. Vurderinger bestemmer behovet for erhvervs-, fysio- eller taleterapi.

Moderat intellektuel handicap

Begrænsede dagligdags livsfærdigheder og en IQ-score mellem 35 og 55 karakteriserer en moderat intellektuel handicap. Mennesker med moderat intellektuel handicap lever typisk i private hjem i lokalsamfundet. Lokalsamfundsstøtte for dette niveau af intellektuel handicap varierer afhængigt af individuelle behov, men kan inkludere hjælp til jobtræning og placering, og personlig budgettering. Det lokale skoledistrikt betjener børn i alderen 3 til 21 i den generelle undervisningsklasse med pædagogisk assistent-hjælp efter behov. Arbejdet skal tilpasses for at opfylde barnets individuelle behov. Nogle børn med moderat intellektuel handicap kvalificerer sig til erhvervs-, fysio- og taleterapi.

Mild intellektuel handicap

Begrænsninger i dagligdags livsfærdigheder sammen med en IQ-score i 50 til 70-området opfylder kriterierne for en diagnose af en mild intellektuel handicap. Mange mennesker med mild intellektuel handicap har ikke brug for hjælp til at leve i private hjem i lokalsamfundet, men nogle gør. Familiemedlemmer hjælper typisk mennesker med dette niveau af intellektuel handicap. Hjælp med tidsplanlægning, indkøb og transport er almindeligt. Børn i alderen 3 til 21 modtager individualiserede tjenester fra det lokale skoledistrikt. Lille ændring i opgaver er normalt ikke nødvendigt, men forlænget tid til at fuldføre opgaven og vejledningstjenester hjælper generelt eleven med at lykkes.