Erfaringsbaseret uddannelse til autisme: Læring gennem erfaring

Børn lærer gennem forskellige midler. Børn med autisme lærer gennem verden omkring dem i modsætning til standard klasserumsundervisning. De lærer gennem erfaringer.

Hvad er erfaringsbaseret uddannelse?

Erfaringsbaseret uddannelse, eller "læring ved at gøre," er en pædagogisk tilgang, der tillader eleven at opleve en situation og derefter diskutere det. Det tillader eleven at danne egne ideer og meninger om, hvad de har lært gennem oplevelsen.

Hvem introducerede erfaringsbaseret uddannelse?

John Dewey begyndte at spred ideen om erfaringsbaseret uddannelse i 20. århundrede. Som en pædagogisk filosof troede han, at direkte erfaring var mere værdifuld end den typiske pædagogiske tilgang, hvor eleverne indtager den information, der gives dem, eller standardiseret undervisning.

Autisme-anvendelse

Elever med autisme lærer gennem at udforske og opleve verden omkring dem gennem syn, berøring, lugt, smag og lyd. Erfaringsbaseret uddannelse bruges til at trække på eleven med autismes styrker for at udvikle nye færdigheder. Evaluering af en erfaring virker til at teste den autistiske elevs viden i modsætning til standardiseret test.

Hvordan ser det ud?

Et erfaringsbaseret uddannelses-klasserum vil bestå af læringscentre. Ved disse centre opfordres elever med autisme til at arbejde gennem opgaver uafhængigt og i deres eget tempo ved hjælp af de værktøjer, der leveres. Der er ingen forkerte svar, kun opdagelser. Elever oplever succes gennem at udforske nye måder at fuldføre opgaver på. For eksempel kan en elev med autisme få et sæt Tangram og blive bedt om at fuldføre et billede. Eleven vil ofte studere brikkerne, og når de ved, hvad de vil lave, vil de forme et billede af Tangram-brikkerne. Det måske ikke være det samme billede, som nogen anden lavede.

Hvorfor bruge erfaringsbaseret uddannelse?

Erfaringsbaseret uddannelse opmuntrer den autistiske elev til at tænke og kommunikere ideer. For det autistiske barn er kommunikation en udfordring. Erfaringsbaseret uddannelse kan hjælpe med at fjerne denne udfordring på en positiv måde. For eksempel lavede en gruppe autistiske børn en musical om autisme til et HBO-special. Børnene fik grundlæggende værktøjer til at udvikle deres forestilling. Børnene skrev sange og små skitser for at kommunikere deres ideer om autisme. Forældrene til børnene blev interviewet og udtalte, at de var forbløffede over effekten, oplevelsen havde på deres børn.