Hvad er terer ADHD Testing

? Terer refererer til ADD -H Omfattende Lærerens Rating Scale. Det er ikke en test, men en rating skala . Det bruges af læger til at hjælpe diagnose Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) , også kendt som Attention Deficit Disorder ( ADD) . Læger kan også bruge det til at hjælpe med at overvåge effektiviteten af ​​medicin efter en diagnose er stillet . Features

Selvom det kaldes en " Lærerens Rating, " der er tre former for terer til rådighed , en for lærere , en til forældre og en selvstændig rapport . Den er designet til at vurdere opmærksomhed, hyperaktivitet , sociale færdigheder og opposition. Hvert spørgeskema består af 24 til 25 elementer , der er vurderet på en skala fra et (næsten aldrig ) til fem ( næsten altid). Lærerens og forælder former er designet til brug med børn i alderen fem til 12 år. Selvet Rapporten er til brug med børn på 12 år gamle eller ældre og voksne.
Historie

terer blev oprettet af University of Illinois Institut for Child Behavior og udvikling i 1985. De normer for testen var baseret på læreren ratings af 4.000 børn i børnehaven gennem ottende klasse . En anden version , kaldet terer -2 blev udgivet i 2.000. Ifølge " Måling og evaluering i Rådgivning og Udvikling ", den anden version blev standardiseret ved hjælp af ratings af 2.362 børn.
Scoring

Efter ratingskalaer er færdige, bliver de derefter " scoret " af en uddannet læge eller psykolog . Pointene er det i forhold til en vurdering skala og placeres på en procent skala . Denne skala evalueres, hvordan den nominelle barn sammenligner med andre børn om opmærksomhed, hyperaktivitet , sociale færdigheder og opposition. Jo lavere procent, jo større forskellen.
Function

terer bruges af psykiatere og læger til at hjælpe med at indsamle oplysninger. Det bruges , fordi et af kriterierne for en diagnose af ADHD anført i Diagnostiske og Statistiske Manual IV er, at symptomerne på ADHD være synlige i mere end en situation, såsom hjem og skole . Dog kan rating skala ikke anvendes alene til at diagnosticere ADHD , fordi det ikke fjerne andre lidelser , der kan forårsage et barn at udstille lignende symptomer.
Nøjagtighed

fordi skalaer er så korte , er de ikke betragtes som nøjagtige som andre skalaer . Ifølge en undersøgelse , er de to tegn ikke " udføre så godt i differentiere børn med ADHD fra dem uden ADHD. " Det er også blevet kritiseret af nogle fordi normen refererede scores er differentieret kun af køn , og ikke af alder eller klasse. Også, fordi vurderingerne er en anden persons mening , kan der være en vis skævhed involveret i ratings.
Hoteltilbud