Virkningerne af alkohol på læring

Når mødre indtage alkohol under graviditeten --- selv i mængder så små som et halvt glas en dag --- barnets læring bringes i fare . De mest almindeligt kendte effekt på hjernens udvikling er føtalt alkoholsyndrom . Børn med dette syndrom er mindre end normalt, og ofte har hjerner med en lavere volumen, færre antal af hjerneceller eller færre hjerneceller , der kan fungere korrekt. Disse alle medføre omfattende problemer i læring. Det er også blevet opdaget, at selv moderat alkoholforbrug under graviditeten kan føre til tale og sprog udvikling forsinkelser, Attention Deficit Disorder , adfærdsmæssige problemer og indlæringsvanskeligheder .
Generelle virkninger af alkohol på læring og Brain

overforbrug af alkohol kan forårsage hjernesygdomme som kompromitterer indlæringsevnen .

medicinske eksperter og forskere stadig er ved at lære , hvad alkohol gør ved hjernen , er der nogle faktorer, der næsten alle er enige om . Indtagelse af alkohol kan føre til nedsat koordination , utydelig tale , sløret syn, langsommere reaktionstider og en svækket hukommelse . Folk under indflydelse af alkohol har mindre impulskontrol og nedsat dømmekraft . Nogle af disse virkninger er midlertidige , mens andre er mere langtidsholdbare . Alkoholforbrug kan også føre til blackouts og bortfalder i hukommelsen . Langsigtet alkoholmisbrug kan medføre Wernicke - Korsakoff syndrom, som er en hjernesygdom, der forårsager mental forvirring.

Virkninger af alkohol på Teenage hjerner og læring
Effekterne af alkohol på teen læring synes at være mere alvorlig end det er med voksne.

American Medical Association for nylig meddelte , at alkohol har en anden virkning på teenagere og deres evne til at lære , end det gør på voksne. Dette er primært fordi teenage hjerne stadig forandring og udvikling på en måde, at den voksne hjerne ikke er. Mindreårige drikkende blev fundet at have hippocampuses , der var 10 procent mindre end ikke-drikkende . Det betyder noget, når det kommer til at lære , fordi hippocampus er den del af hjernen, der er ansvarlig for hukommelse og indlæring . På grund af de ændringer, som teenager hjernen går igennem , kan brug af alkohol "alvorligt beskadige lang-og kortsigtede vækst processer , " AMA rapporteret i 2003. Når teenagere drikker alkohol , er deres hjerne ikke udvikle de områder, der er nødvendige for at lagre ny information , hvilket betyder, at de ikke vil være i stand til at lære så godt selv som voksne senere i livet. Alkohol sinker hjerne aktivitet og kan reducere den udvikling, som den har brug for robust læring.

Sociale virkninger af alkoholindtagelse , der hæmmer Learning
Drinking kan forringe dom og føre til sociale problemer, forhindre læring .

Hjernen er ikke den eneste faktor i en persons evne til at lære. Det eksterne miljø spiller også en afgørende rolle i at bestemme, hvor meget en person kan og vil lære. Alkohol brug, især blandt teenagere , kan føre til sociale problemer, som kan have langsigtede virkninger på læring . Drikkeri blandt mindreårige har været knyttet til fattige akademiske præstationer og skadelige adfærd, såsom brug af ulovlige stoffer og promiskuøs seksuel adfærd. Disse sociale problemer kan reducere mulighederne eleverne nødt til at lære , da de kan blive nægtet adgang til bestemte pædagogiske tilbud eller kompromittere deres evne til at komme ind i skoler eller uddannelsesprogrammer. Alkoholforbrug har været knyttet til højere pjækkeri satser, som oversætter til færre læringsmuligheder .
Hoteltilbud