Tornado-øvelser på børnehaver: Sikring af børnesikkerhed

Vigtigheden af forberedelse

Nødevakueringer af børneinstitutioner under tornadoer kan være traumatiske for børn. Avanceret planlægning bliver især kritisk for trivsel hos forfærdede børn. Regler for tornado-øvelser på børnehaver kræver detaljerede planer, der testes, før en skyppe sky nogensinde bliver opdaget. Disse øvelser bidrager langt til at holde de små rolige og fokuserede. Sikkerhedsøvelser er ofte påbudt af stat, amt eller kommunale myndigheder som del af licenskrav eller nødplanlægning.

Opsigt

Børnehaveledere udvikler deres beredskabsplaner og hænger dem op på væggene før øvelserne gennemføres. Disse detaljerede instruktioner skitserer typisk trin-for-trin handlinger for at flytte børn til et nødeværne. For eksempel udgiver Bright Horizons – et verdensomspændende system af børneinstitutioner – en online plan, der kræver, at pædagoger flytter spædbarn og ikke-gående børn først. Medarbejdere skal også dække børn og voksne med beskyttelsesputter for at værne mod knust glas. I Minnesota kalder Washington Countys nødretningslinjer for børnehaver medarbejdere til at bevæge sig hurtigt og undlade at stoppe for at se efter skyppe skyer. Pædagoger ved også fra deres skolers planer, at de forventes at have batteridrevne radioer i deres klasserum, som de kan bære til nødeværnet.

Træning

Næste skridt i implementering af en tornado-beredskabsplan på en børnehave er en prøveløb. Personale og børn går typisk gennem hvert trin, fra meddelelse om en opdaget tornado til det endelige alt-klar signal. Børnehaver har fordel af hyppige tornado-øvelser under storm-sæsoner, fordi børn er mindre angstende under en rigtig nødsituation, ifølge Washington County-planen. Flere end én模拟 evaluering bør holdes under sovetid, ifølge Bright Horizons. Institutioner, der driver i mere end 12 timer om dagen, bør udføre flere af deres øvelser i off-peak timer, som tidligt om morgenen eller sent om aftenen. Lokale nødledelsesmyndigheder kan assistere under øvelser for at sikre, at pædagoger ikke fejlagtigt driver børn ind i et badeværelse, hvor glasvinduer kan knuse.

Panik

Børnehavebørn har brug for emotionel beroligelse lige så meget som fysisk beskyttelse. Ualmindelige begivenheder skræmmer småbørn, så ekstra følsomhed skal indbygges i reglerne for tornado-øvelser. I Washington County, Minnesota, foreslår nødplanlæggere, at børnehavemedarbejdere bruger lidt humor under simulerede nødsituationer ved at lade børn lave lyde som torden og vind. Washington County-anførere anbefaler latter igen, når alle lys slukkes for at simulere mørke. En pædagog kan sætte børn i ro i mørket ved skømtemæssigt at sige: "Hvem er det, der griner?" Under øvelser bør medarbejdere observere børns adfærd for at se, hvem der måske har brug for ekstra beroligelse under en rigtig katastrofe.