Skole jordskælv beredskab: Beskyttelse af elever og personale

Et jordskælv rammer plutseligt, når du mindst venter det, i et øjebliks blund. Det er en af de få naturkatastrofer, som videnskabsmænd endnu ikke kan forudsige, og som følge heraf findes der ingen varslingssystemer. Et jordskælv kan vare så lidt som et par sekunder, men ødelæggelsen kan tage år at genopbygge. At være forberedt på enhver nødsituation er især vigtigt i skolemiljøet. Tid er altid mod dig i en sådan situation, og at have en plan på plads kan redde liv og give en sans for kontrol i en kaotisk situation. Beredskab refererer til ting, der kan gøres før et jordskælv faktisk rammer. Der er procedurer, du kan følge for at reducere chancerne for, at personale eller elever på en skole bliver skadet under et jordskælv, såvel som foranstaltninger, der kan træffes for at reducere sandsynligheden for, at ejendom ødelægges.

Korrekt bygningskode

Et hvilket som helst skolebygning beliggende i et område udsat for jordskælv bør være konstrueret i henhold til de strenge bygningskoder, der kræves for at maximere en bygningsevne til at modstå et jordskælv eller mindst være modstandsdygtig over for skader fra et jordskælv. Der er måder at sikre, at en skolebygning er sikrere at opholde sig i, når et jordskælv rammer. Mange skolebygninger kan have visse svagheder, der vil resultere i omfattende skader ved et jordskælv. Det er vigtigt, at skolemyndighederne finder ud af, i hvor mange år skolebygningen har været under bygningskoder, der tager seismiske forhold i betragtning. Bygninger, der blev designet og bygget, før disse koder blev påbudt, kan have indbyggede strukturelle svagheder, der skal adresseres.

Identificering af ikke-strukturelle svagheder

Visse ikke-strukturelle elementer af en skolebygning kan være sårbare under jordskælv og udgøre en fare. Ophængte lofter, vinduer og lysarmaturer er nogle ikke-strukturelle komponenter af en skolebygning, der kan forårsage død og være dyre at reparere efter et jordskælv. Faglig rådgivning kan være nødvendig for at gøre disse komponenter jordskælv-sikre. I nogle tilfælde kan potentielle svagheder eller farer af genstande inde i skolen være åbenlyse, og lærere og elever kan deltage i at lokalisere disse potentielle trusler. Faktisk kan at se efter potentielle farer være en del af en undervisningsplan om jordskælv og jordskælv beredskab, hvilket giver eleverne mulighed for at overtage ansvar og være en del af processen med at beskytte deres fremtid i lyset af en sådan begivenhed.

Sikker reaktionstræning

Elever og lærere skal alle vide, hvad de skal forvente, og vigtigere, hvad de skal gøre, når et jordskælv rammer. En af de vigtigste ting at gøre under et jordskælv er at falde ned, søge tilflugt og holde fast, mens jorden ryster og ruller. Elever og lærere bør identificere sikre steder, før et jordskælv nogensinde rammer. De bør regelmæssigt øve at tage tilflugt. Dette vil spare tid og liv, da eleverne vil kunne reagere trygt. Lærere bør opsætte sikre steder, hvor elever og personale kan mødes, efter rystelsen er ophørt. Evakuering skal kun finde sted efter jordskælvet.

Efterskud

Når et jordskælv er ovre, skal skoler sætte deres nødresponsplaner i aktion. Det er vigtigt for lærere og elever at vide, at efterskud er almindelige og, hvis de følger et stort jordskælv, kan de forårsage yderligere skader. Faktisk kan efterskudet gøre farer, der er skabt af det oprindelige jordskælv, værre. Eleverne skal være klar til at tage tilflugt til enhver tid, fordi efterskud ankommer uanmeldt og mens de aldrig er så stærke som det oprindelige jordskælv, kan de være meget kraftfulde og farlige.