Patient Undervisning Tips

uddanne patienter om deres forhold og behandling hjælper patienterne acceptere og deltage i deres varetægt. Etablering åben kommunikation med patienterne og sikre, at de forstår, hvilke former for behandling, de er modtaget , og mulige komplikationer eller bivirkninger , vil hjælpe dem med at advare personalet, hvis noget går galt. De har også brug for at vide om procedurer eller regimer , de kan få brug for at gøre derhjemme og opfølgning test, der kan være nødvendige for at sikre deres helbredelse . Inddragelse familiemedlemmer i disse drøftelser forbereder dem til at hjælpe patienter med at holde sig på sporet . Forberedelse

Sørg for at du har alle de pædagogiske værktøjer, du behøver organiseret og ved hånden , rådgiver kirurgisk sygeplejerske Sharon Hohler i en artikel i juli 2004 nummeret af tidsskriftet Nursing den . Disse kan omfatte uddelingskopier , videoer og faktablade, som er særligt nyttige i at undervise patienter, der har langsigtede betingelser såsom diabetes, som de måtte have til at beskæftige sig med på egen hånd , siger Hohler .

Hohler rådgiver også sygeplejersker at holde sprog og billeder i en skriftlig materiale simpelt, fordi voksne, der ikke ivrig læsere har tendens til at " læse to klassetrin under den lønklasse , de afsluttet i skole . "
Acquisition
Skills

Vælg den rigtige indstilling til at lære patienterne nye procedurer, de vil snart nødt til at gøre sig selv derhjemme , såsom insulininjektioner , siger Hohler . Præsenter dig selv , ryste hænder og finde et roligt , privat, veloplyst sted med komfortable stole . Når interagere med patienterne , sidde i øjenhøjde med dem at gøre dem føle sig godt tilpas.
Timing

Kig efter " lærevillige øjeblikke ," siger Hohler . Det er bedst ikke at forsøge at uddanne patienterne, når de er trætte , i smerte eller distraheret. Når patienter er nysgerrige og stille spørgsmål , såsom hvorfor de har brug for at tage en bestemt medicin eller sender til eller udføre en bestemt procedure , det er tid til at give væsentlige oplysninger om emnet. For eksempel , når vi diskuterer en medicin , forklare, hvorfor det blev ordineret doseringer , hvordan det virker, mulige bivirkninger og om lab arbejde skal gøres for at sikre, at medicinen er sikker og effektiv.
måling Forståelsen

Bekræft hvor meget dine patienter forstår og har lært ved at bede dem åbne spørgsmål eller få dem til at gentage, hvad du har fortalt dem. Når lære dem, hvordan man gør noget, dem har igennem de procedurer, du demonstreret til dem. Gentag nøglebegreber flere gange for at styrke læring og til at formidle yderligere oplysninger i små, let -til- absorbere intervaller , siger Hohler .
Hvad at udelade

Når du re beslutte hvad der skal diskutere med patienten , holde sig til det væsentlige - de " need to know" snarere end " rart at vide , " Jodi Eisenberg er citeret for at sige i en 3 februar 2010 , artikel om sundhed ledere Media hjemmeside. Eisenberg er program manager for akkreditering og klinisk overholdelse på Northwestern Memorial Hospital i Chicago.
Familie Deltagelse

Inddrag familiemedlemmer i undervisningen, Eisenberg rådgiver . De kan være ansvarlig for at hjælpe patienter, sørge for, at de tager deres medicin eller udføre procedurer hjemme på tidsplanen og korrekt. Og de kan minde patienterne om og styrke de meddelelser, du har lært dem .
Hoteltilbud