Sådan Kategoriser Aktiviteter for Speech Therapy

Du har sikkert stødt på et barn, der altid var i centrum af vittigheder og var konstant mobbet af sine kolleger . Du spekulerer på, hvorfor børnene er så grusom til denne særlige barn. Når du hører ham tale , men du udfolde gåde : Han kan ikke tale uden en alvorlig stammen . I virkeligheden er det ikke overraskende at finde børn i de tidlige faser af deres liv , der ikke kan udtale et ord korrekt, selv om de forsøger så hårdt, som de kan. Når disse problemer opstår , er det ikke barnets skyld. Taleproblemer omfatter genetiske træk, såsom autisme , Aspergers syndrom , stammen , ekstrem generthed og manglende evne til at kategorisere og klassificere . Dette er grunden til terapeuter har hundredvis af aktiviteter under deres ærmer , der er klassificeret i forskellige kategorier for bedre organisation . Hvad du har brug
computer
Notebook
Microsoft Excel
Aktiviteter myHotelVideo.com: Vis Flere Instruktioner
1

List alle betingelser og taleproblemer præsenteret af dine patienter /studerende og vend dem i kategorier. Antallet af kategorier helt afhænger af dine børns behov. Hvis du for eksempel har en patient , søn eller studerende med stammen problemer , så sørg for du tilføje en kategori " Stammen " .
2

Opret en alderskategori så godt. Opdel kategori i tre underkategorier : aktiviteter til fremme tale og sprog udvikling fra fødsel til 2 år , fra 2 til 4 år, fra 4 til 6 år . Hvis du har teenagere og voksne patienter så godt, lave en liste over den pågældende aldersgruppe.
3

Skriv ned de kategorier, du lige har oprettet i forskellige kolonner. Du kan skrive " Aspergers Syndrom " for kolonne A , " Stammen " for kolonne B . " Sprogproblemer " for Kolonne C , for eksempel
4

Åbn en notesblok -program på computeren , og en liste over alle de aktiviteter, som du har.
5

Start med at identificere formålet med hver aktivitet. Husk, at aktiviteterne er rettet til et eneste formål , og du vil sjældent finde aktiviteter med henblik på mere end tre formål. Hvis du støder på aktiviteter af denne art, men at identificere den " stærkeste " mål , og hvilke der er mest velegnet til børn med en særlig form for behov . ( For eksempel aktiviteter, hvor børn er nødt til at "Identificer følelsen i billedet" kan mig velegnet til børn med Aspergers Syndrom eller autisme. )
6

klassificere aktiviteter og placere dem i de rigtige kategorier på din Microsoft Excel -fil ark. Du kan skrive en aktivitet i mere end én kategori ( f.eks som en aktivitet rettet mod børn fra 4 år med Aspergers Syndrom ) , for at undgå en uønsket rod og forvirring mellem flettede kategorier.