Strategier for Undervisning Fine &Grovmotorik

Motorik vedrører bevægelse af muskler i kroppen . De er opdelt i to grupper: finmotorik og grovmotorik . Grovmotorik inddrage de store bevægelser såsom gang, løb og spring . Finmotorik er mindre handlinger som at gribe en blyant og klippe med en saks. Afhængigt af situationen , er der forskellige strategier for at undervise både fin og grov motoriske færdigheder. Developmental Issues

Udvikling fine og grove motorik til tider kan være svært for folk at erhverve. Grovmotoriske færdigheder såsom spring og løb kan blive påvirket med dem, der lider med genetiske sygdomme såsom muskelsvind og neurologiske sygdomme . Nogle børn kan bare være en langsom udvikler og har brug for ekstra opmuntring i at udvikle finmotorik . Beslut , hvis barnet havde tilbageslag , da de var en baby eller et lille barn. Normalt i en alder af 18 måneder børn er i stand til at fatte finger mad eller endda en lille ske til fodring . Fin motoriske forsinkelser kunne være et resultat af dårligt syn , eller for mere alvorlige tilfælde , mental retardering.

Finmotorik

Teach finmotorik med flere strategier, vil øge styrke og smidighed. Klip langs sorte streger på papir , og derefter bevæge sig mod at bruge saksen på vinkler og kurver. Udvikle finmotorik ved at spore linjer og former med en finger, og derefter følge sammen med en blyant . Color figurer med store farveblyanter , male med pensler eller selv skrive med kridt på tavlen. Disse øvelser vil hjælpe med at lære begrebet fatte noget mellem tommel -og pegefinger . En anden strategi kunne være rullende ud dejen til madlavning, øse og hælde ingredienser i skåle og derefter omrøre blandingen sammen . Åbning og lukning af låg på krukker , prik -til- prik tegning , der arbejder med fliser, mosaikker og endda øve skråskrift kan hjælpe med at undervise finmotorik .

Grovmotorik

Afspilning hinke og sjippetov er en strategi til at undervise grov motorik . Det er vigtigt ikke at skubbe en person i at lære eller udvikle for hurtigt. Afhængig af den fysiske evne til person, kan det tage et barn længere end et andet for at nå en bestemt milepæl. Læring balance er vigtigt for at udvikle grov motorik . Instruere børn til at gå på en smal kantsten , mens du flytter et objekt fra den ene hånd til den anden. Undervis rumlige relationer ved at fortælle barnet at stå bag en stol , på den side af det og derefter foran stolen. Gør det sjovt for børn, når at lære dem grov motorik . Har børnene efterligne flytning af visse dyr . Disse kan omfatte at hoppe som en frø , gled som en slange og vraltende som en and .
Hoteltilbud