Infant &Toddler Development Course Målsætninger

er vigtigt at forstå de udviklingsfaser til spædbørn og småbørn , så pædagoger og forældre kan sætte fornuftige forventninger til et barns evner . Oprettelse af kursets mål for at undervise andre om barnets udvikling bør tage hensyn til alle aspekter af børns fysiske , sociale, følelsesmæssige og kognitive vækst samt sikkerhed og pleje retningslinjer for børnepasning . Fysiske udvikling

Set kursets mål i relation til børns fysiske udvikling i henhold til alderssvarende standarder. Til spædbørn , bør udvikles kursets mål til fremme af sensorisk udvikling af syn, lyd og berøring. Udvikle hånd-øje koordination , balance og målsætninger for småbørn og 2 -årige motor- kompetenceudvikling. Særlig vægt bør lægges på at levere en sikker og nærende læringsmiljø.
Sociale interaktioner

Foster en forståelse for vigtigheden af ​​et barns evne til at socialisere med børn i forskellige aldersgrupper samt med voksne , pårørende og forældre. Erkend, at hver af disse sociale grupper indstille forskellige parametre for et barns niveau af interaktion og udvikling. Forstå vigtigheden og effekten af ​​et spædbarn evne til at engagere sig i ansigtsgenkendelse , udvikling af " fremmed angst ", og passende leg interaktion med jævnaldrende.
Emotionel Udvikling

Identificer indflydelse på et barns følelsesmæssige udvikling fra miljømæssige, familiemæssige , kulturelle og sociale kilder. Set læringsmål , der underviser forældre og pårørende om hensigtsmæssige benchmarks for et barns følelsesmæssige signaler og afsætningsmuligheder for eufori , vrede, sorg og frustration. Lær metoder til at pleje børn såvel som egnede teknikker til disciplin.
Kognitiv Growth

Teach forældre og pårørende , hvordan du indstiller alderssvarende lektion planer om at udvide et barns kognitive grænser. Giv lister læsning og aktivitet for eleverne til at bruge for at instruere børn om grundlæggende udvikling sprog , organisation, farvegenkendelse og optælling.
Hoteltilbud