| | Sundhed | sygdom |

Hvad er tegn p indlringsvanskeligheder hos brn?

Indlringsvanskeligheder hos brn er ofte et resultat af en lringsproces lidelse, en neurologisk lidelse, der forstyrrer en child s evne til at lytte, tale, lse, skrive eller lave matematik. Forldre er som regel de frste til at opdage tegn p en lrende lidelse eller indlringsvanskeligheder, men lrere kan ogs bemrke nogle tegn. Symptomerne kan variere meget mellem individer, men almindelige tegn er vanskeligheder med lringsbegreber eller frdigheder, der forrsager underskud, nr et barn er i forhold til hans eller hendes jvnaldrende. Indlringsvanskeligheder hos brn er ofte neurologiske i naturen, snarere end et resultat af barnet ikke forsger hrdt nok. De fleste brn med indlringsvanskeligheder er af normal intelligens, men de har underskud i visse frdigheder. Der er ingen kur for en indlringsforstyrrelser dog intervention og ekstra hjlp i omrdet et barn kmper med, kan vre nok til, at et barn at fange op til hans eller hendes jvnaldrende. Afhngigt af hvilken type af indlringsvanskeligheder, er der forskellige strategier forldre og lrere kan anvende til at hjlpe et barn at lre. Mange af symptomerne p indlringsvanskeligheder hos brn ses hos normale brn s godt. De bliver en anledning til bekymring, nr et barn viser flere af de symptomer og de ​​fortstter i lang tid. Forldre br vre p udkig efter tegn p indlringsvanskeligheder, fordi jo hurtigere et barn fr hjlp, jo bedre bliver resultaterne. Ofte vil indlringsvanskeligheder hos brn medfre besvr i et bestemt omrde, f.eks skrivning, men det pvirkede barn vil udfre lige s godt som hans eller hendes jvnaldrende i andre omrder ssom matematik. I frskolebrn, er et almindeligt symptom p indlringsvanskeligheder langsomhed at lre at tale i forhold til jvnaldrende. Disse brn kan ogs have en begrnset ordforrd og show svrt ved at finde ord, de nsker at sige. De kan ogs have svrt ved at lre frskole begreber som alfabetet eller navnene p farver. Ofte er de let distraheret og har svrt ved at flge selv simple retninger. Indlringsvanskeligheder hos brn under folkeskolen kan ogs manifestere sig som sprog problemer, med et barn ofte lre at lse meget senere end jvnaldrende. At lre nye frdigheder, isr matematiske frdigheder, kan vre meget vanskeligt. Et barn kan ogs have problemer med stavning og ofte blande bogstaver ssom b ? og d. ? Et barn med indlringsvanskeligheder kan kmpe med ordet problemer eller opgaveskrivning, og kan undg disse opgaver.

Relaterede Sundhed Artikler