Hvad Er Auditory Processing?
Auditory behandling er et begreb, der anvendes til at beskrive, hvad hjernen gr for at analysere lyd, eller hvad den opfatter som lyd, og overstte det til meningsfuld sprog. Evnen til at forst og udarbejde meningsfulde talelyde er et unikt menneskelige. Lyd ind i den menneskelige re som en blge af energi og ndres til elektriske information, som kan anvendes af hjernen. Forskerne undersger stadig, hvordan dette system fungerer, og hvad slags ting forrsager de processer til at bryde ned.
Den centrale auditive nervesystem er et kompliceret system. Forskning har fastslet, at strstedelen af sprogbehandling i de fleste mennesker opns i den venstre hemisfre af hjernen. Et indviklet netvrk af neurale kredslb dybt inde i hjernen arbejder for at skelne stj fra sproget. Dette system er meget tilpasningsdygtig til ndringer som flge af skade eller milj. Hjernen er faktisk i stand til at etablere nye forbindelser og netvrk til at arbejde omkring beskadigede omrder.
Problemer med auditiv bearbejdning er ikke det samme som at hre lidelser. En person med en hring lidelse er ikke i stand til at modtage lydblger korrekt. Omvendt er hjernen ikke fortolke lydblger korrekt i en person med en auditiv lidelse. For eksempel kan et lille barn med sygdommen ikke kunne hre forskellen mellem lyde i ordet "BAT" og "det".
Der er talrige betegnelserne for dette problem. Det kan kaldes centrale auditive behandling lidelse (CAPD), eller blot auditive behandling lidelse. Andre mder, at det er beskrevet, er auditiv perception problemer, word dvhed og auditive forstelse underskud.
Auditive behandling lidelser kan vre vanskelig at diagnosticere. Et barn med en auditiv bearbejdning problem nogle gange simpelthen synes forvirret. Dette er det barn, som vil afhente kat, nr de er blevet bedt om at finde deres cap. Det kaldes ofte en skjult handicap, fordi dens virkninger kan let forveksles med virkningerne af andre problemer, ssom opmrksomhed problemer, problemer med hrelsen, og stdighed. Diagnosticering en auditiv forarbejdning lidelse normalt ndvendigt at benytte en erfaren audiolog, der kan vurdere hre funktion, samt en talepdagog, der kan vurdere sproglige evner.
Adskillige strategier er tilgngelige for at hjlpe brn og voksne med auditive forarbejdning lidelser. I undervisningssituationer, finder nogle elever det nyttigt at bruge hreapparater, der er trdlst forbundet med en mikrofon, at lreren brer. Det skrer ned p forvirrende baggrundsstj. Der er ogs specialiserede fonetiske uddannelsesprogrammer designet til at hjlpe folk med at lre at skelne talelyde. Denne proces kaldes hretrning.
Relaterede Sundhed Artikler
