Dysleksi og auditiv hukommelse: Forståelse af sammenhængen

Dysleksi er en specifik læringsforstyrrelse karakteriseret vanskeligheder med præcis/flydende ordgenkendelse, afkodning og stavning. Mens korttidshukommelses-deficitter kan medforekomme, diagnosticerer de alene ikke dysleksi. Kerndeficitter involverer fonologisk behandling (lydmanipulation), hurtig automatiseret navngivning og fonologisk bevidsthed. En omfattende evaluering af en psykolog eller pædagogisk specialist vurderer flere domæner. Interventioner målretter fonik, flydelse og forståelse – ikke kun hukommelsestræning.