Forståelse af autisme: Tegn, symptomer og tidlig opdagelse

Autisme er en udviklingsforstyrrelse, der er til stede ved fødselen, og som bliver bemærkelig, mens et barn vokser og udvikler sig. Det diagnosticeres normalt før alderen 3. Autisme kan variere bredt i intensitet fra høj-fungerende til alvorligt handicappede, og der er mange forskellige tegn og symptomer, der falder inden for autismespektrummet. Dog påvirker al autisme sprog og social interaktion på et eller andet niveau. Alvorligheden afhænger af graden af autisme, et barn har.

Tidlige røde flag

Visse adfærdder er tidlige advarselstegn for autisme; du bør rapportere dem til din pediatrer. Manglende smil ved 6 måneder eller senere kan indikere autisme. Hvis barnet ikke engagerer sig i at lave gensidige lyde og smil ved 9 måneder, er det et andet rødt flag. Et baby bør bable før 12 måneder og skulle have nogle ord ved 16 måneder. Ved 12 måneder bør barnet peje, vink og vise ting. Han bør have meningsfulde to-ords sætninger ved 24 måneder, der ikke er efterlignet eller gentaget. Hvis han oplever et sprogtab på et hvilket som helst tidspunkt, bør du straks rapportere dette.

Sociale tegn

Et af de tre kerneproblemer i autisme involverer sociale relationer. Disse udfordringer manifesterer sig i, at barnet har svært ved at lave øjenkontakt, og nogle gange måter at reagere, når nogen kalder hendes navn. Autistiske børn kan virke døve på tid. De vil typisk ikke gerne blive holdt, og vil vise et markant mangel på empati for andres følelser. Desuden har de ofte svært ved at finde venner, og vil ofte blive fanget op i deres egne aktiviteter og ideer.

Sproglige tegn

Mange autistiske problemer vil først manifesterse i sproget. Autistiske børn vil ofte ikke begynde at tale før alderen 2, hvilket er meget sent udviklingsmæssigt. De kan miste sprogfærdigheder, når de har opnået dem, og de kan bruge sang-lignende tale eller en robot-lignende stemme, når de taler. At starte og fastholde samtaler er typisk ud over deres evne. De kan også efterligne ord, men de har ikke altid evnen til at forstå, hvad ordene betyder.

Adfærdsmæssige tegn

Nogle gange kan autistiske børn uretmæssigt blive kendt for deres ualmindelige adfærd, mange af hvilke involverer højt ritualiserede og gentagende bevægelser. Børnene bliver agitation, hvis deres rutiner ikke holdes, og de kan handle ud. Nogle autistiske børn engagerer sig i gentagende bevægelser som vipning og drejning, eller kan virke at være i konstant bevægelse. De tenderer at fokusere på dele af et objekt snarere end hele, og kan være følsomme over for ét stimulus, men helt uvidende om et andet. For eksempel kan de ikke lide støj, men tåle store mængder smerte.