Developmental Delay Vs. Developmental Disorder

Fra det tidspunkt babyer bliver født , deres udvikling følger en forventet progression af begivenheder , og disse er præget af velkendte udviklingsmæssige milepæl . Forældre se for alle væsentlige " firsts ", men mange mindre udviklingsmæssige opgaver skal læres i en trinvis for at sikre, at der er tilstrækkelige fremskridt fra den ene milepæl til den næste. Mens udvikling forløber i en bestemt rækkefølge for hvert barn , mængden af ​​tid, hvert trin tager er forskellig for hvert individ.
Developmental Delay

Når et barns fysiske , kognitive , adfærdsmæssige , følelsesmæssige eller sociale udvikling kommer bagud normalområdet for sin alder , anses det for at være en udviklingsmæssig forsinkelse. Nogle børn kan blive forsinket i et område af udvikling; andre kan have en global forsinkelse , hvilket betyder, at de halter bagefter på alle områder. Med passende intervention , kan børn med udviklingsmæssige forsinkelser lære de manglende færdigheder og fortsætte mod normal udvikling.
Udviklingsforstyrrelser

udviklingsforstyrrelser er livslange handicap som følge mentale eller fysiske handicap , der eksisterer før en alder af 22. . Dette omfatter mental retardering, autisme spektrum forstyrrelser , cerebral parese, sensoriske -relaterede handicap , metaboliske forstyrrelser ( fenylketonuri ) og degenerative lidelser ( Rett syndrom). Udviklingsforstyrrelser påvirker områder af receptive og ekspressive sprog , socialisering , læring, egenomsorg , selv- retning og samlede evne til selvforsyning. Mange børn med udviklingsforstyrrelser vil vise forsinket udvikling ved mangler milepæle. Men nogle, som børn på højtfungerende ende af autisme spektrum kan nå hver milepæl på gang . Ud over spørgsmål i relation til milepæle , børn med udviklingsforstyrrelser udviser også en bred vifte af andre følelsesmæssige , adfærdsmæssige og fysiske symptomer.
Diagnose og behandling

Uanset om du har mistanke forsinket udvikling eller handicap , en udviklingsmæssig screening er det første skridt. Det er et værktøj, der bruges til at identificere børn, der kan have brug for yderligere vurdering. Det næste skridt er en mere dybdegående evaluering, der identificerer barns styrker og svagheder i alle områder af udvikling og afgør, om en forsinkelse eller handicap eksisterer.
P Hvis diagnosen er forsinket udvikling , målet for behandlingen er at behandle den underliggende årsag til forsinkelsen og gennemføre en plan om at undervise de manglende færdigheder. Hvis der er mistanke om en udviklingsforstyrrelse , så yderligere psykologiske vurderinger vil være nødvendigt at fastslå en nøjagtig diagnose og definere en behandlingsplan. Nogle adfærd i forbindelse med udviklingsforstyrrelser kan hjælpes med medicin. En behandling Planen kan fokusere på adfærdsmæssige understøtninger , sociale -færdigheder uddannelse , specialundervisning , arbejdsmiljø , fysisk eller tale terapi og andre behandlingsformer såsom anvendt adfærdsanalyse og DIR /floortime en særlig teknik, der anvendes til at styrke udviklingsmæssige kompetencer.


Early Intervention

Udvikling er ikke en lige linje af fremskridt. Børn går gennem læring ryk og derefter kan relatere tilbage til tidligere adfærd, og det gør tidlig diagnose en udfordring. Men i stigende grad , eksperter anerkender vigtigheden af ​​tidlig diagnose og intervention for at forbedre langsigtede resultater . Den amerikanske Academy of Pediatrics anbefaler, at alle spædbørn og småbørn skal regelmæssigt screenes for udviklingsmæssige forsinkelser . Hvis du er bekymret for dit barns udvikling , kan du få en gratis vurdering gennem din tilstand tidlige barndom program . I mange stater denne service kaldes Child Find , men du kan også kontakte din familie læge , lokal folkeskole , amt sundhed afdeling eller ressourcerne nedenfor for yderligere oplysninger .
Hoteltilbud