Evaluering af DARE

Ifølge DARE , mere end 75 procent af skoledistrikter i USA undervise DARE program , som tilbyder forskellige læreplanerne for studerende i elementære , mellemledere og gymnasieelever. Programmet henvende sig til uniformerede politifolk, som er en del af den særlige skoledistriktets lokale politi afdeling . Politifolk tildelt til at undervise i programmet er specielt uddannet til at give formelle undervisning om stofmisbrug og hvordan man modstå gruppepres til at gøre narkotika.
Primære mål

DARE lektionsplaner tværs af alle aldersgrupper fokusere på fire centrale principper . Den første er at give nøjagtige oplysninger til eleverne om alkohol, tobak og narkotika. Efter at uddanne studerende og rydde op misforståelser , programmet bevæger sig på at lære eleverne, hvordan at træffe gode beslutninger . Det tredje princip fokuserer på strategier til at håndtere potentielt pres fra andre studerende. Det sidste trin i D.A.R.E. Programmet lærer de studerende til at engagere sig i positive alternativer til stofbrug , såsom opholder sig beskæftiget med skolens aktiviteter og klubber og dyrke sport.
Effektivitet

Uafhængige undersøgelser foretaget af tredjeparts- forskere har i høj grad bevist DARE at være ineffektive i at forebygge brug af narkotika blandt de studerende , som forbrug er steget siden DARE blev indført. D.A.R.E. har imødegået påstande om ineffektivitet ved afkræfte , at kun en formel , flerårig undersøgelse kunne afgøre, om programmet er virkelig effektiv . D.A.R.E. har endnu til at udføre en undersøgelse i denne retning , dog. Ifølge undersøgelser foretaget af Dr. David Hanson, har det amerikanske Department of Education ophørte give føderal finansiering til skolerne for at bruge til DARE fordi det har vist sig at være ineffektiv i at begrænse alkohol-og stofmisbrug .

alternative programmer

Nutidens narkotika og alkohol forebyggelsesprogrammer fokusere mere på at korrigere de sociale normer omkring deres brug blandt studerende og deres jævnaldrende. Undersøgelser viste, at de studerende i høj grad overvurderet mængden og hyppigheden , at deres jævnaldrende drikker og bruger stoffer , hvilket fører til øget pres for studerende at gøre det samme, så de føler, de tilhører. Korrigering denne tankegang og give de reelle sociale normer om druk og stofmisbrug hjælper lavere dette pres.
Hoteltilbud