Hvordan man arbejder med voksne med udviklingsforstyrrelser

Udtrykket udviklingsmæssige handicap refererer til en bred vifte af lidelser, der først opstår i barndommen. Disse spænder fra milde indlæringsvanskeligheder til mental retardering til svær autisme . Udviklingsforstyrrelser kan påvirke mange områder af funktion, herunder tanker , adfærd, tale og sensoriske udvikling. Arbejde med mennesker med udviklingsforstyrrelser kan være særligt udfordrende. Mange udviklingshæmmede handicappede mennesker har svært ved at kommunikere , som fører til frustration og handler ud adfærd. Der er måder at hjælpe kommunikationen og give mennesker med udviklingsforstyrrelser mere self-efficacy og øge følelsesmæssige trivsel . Instruktioner
1

Tag en person - centreret tilgang. Approach den enkelte i en åben, ikke-fordømmende og følelsesmæssigt støttende måde . Du bør fastlægge klare grænser , men tilbyder et sikkert miljø , hvor den enkelte kan lære om følelsesmæssige og adfærdsmæssige selvregulering og selvudfoldelse.

En person -centrerede tilgang indebærer at tilbyde den enkelte varme, oprigtige , positiv forstærkning for hans succeser. Denne fremgangsmåde kan anvendes sammen med en voksen med en udviklingsmæssig handicap , uanset hvad hendes mentale alder. For eksempel, hvis du arbejder med en person , for hvem tålmodighed er vanskeligt, og hun viser evnen til at vente , give hende positiv mundtlig feedback eller belønne hende med en aktivitet, som hun nyder .
2

Udvikle færdigheder til at håndtere vanskelige adfærd. De fleste mennesker med udviklingsforstyrrelser er ikke voldelige , dog kan manglende evne til at kommunikere frustration fører til aggressivitet og selvskadende adfærd. Når man står med udfordrende adfærd , du bør model ro og hjælpe den enkelte til at identificere, hvad hun føler . Udtrykke empati for, hvad hun går igennem , omdirigere hende til mere hensigtsmæssige aktiviteter og adfærd og belønne hende, når hun viser hensigtsmæssige måder at håndtere .
3

Give aktiviteter, der er udviklingsmæssigt alderssvarende . På grund af karakteren af udviklingsforstyrrelser , vil personen med hvem du arbejder sandsynligvis har en mental alder, der er væsentligt under hendes kronologiske alder . Dette kan gøre at finde stimulerende aktiviteter en udfordring. Du bør se på begge typer af aktiviteter, som den enkelte reagerer positivt på samt aktiviteter , der vil hjælpe hende til at udvikle nødvendige livsfærdigheder .
P Hvis hun mangler sociale færdigheder , bør du forsøge at finde aktiviteter såsom gruppe hobbyer eller sport , der vil tilskynde socialisering. Siden maj voksne med udviklingsforstyrrelser har brug for hjælp lære uafhængige liv aktiviteter , hjælpe personen til at lære at købmand , balance et checkhæfte eller kok kan hjælpe med at fremme uafhængighed og self-efficacy .

Relaterede Sundhed Artikler