Aktiviteter til fremme af sanseintegration

En måde at terapeuter arbejder med børn, der har sensorisk - forarbejdning lidelser er at spille med dem på en legeplads -lignende miljø . Gynger , store bolde og andre sikre stykker udstyr skabe et miljø for barnet at udforske. Terapeutens rolle i denne form for terapi er ikke at lære barnet , hvordan man bruger noget af udstyret , men til sikkert guide barnet og lad ham undersøge på egen hånd for at se, hvordan han lærer eller reagerer på de signaler, han får fra sin udforskning .
Auditory Terapi

Forskning har vist, at brugen af ​​særlige lydsignaler til hjernen tvinge det til at integrere sensorisk data mere effektivt. Dette gøres ved at indføre forskellige lydsignaler i hvert øre samtidig. Hjernen tager disse to separate signaler og integrerer dem i en resulterende lyd. Hos mennesker med dårlig sanseintegration , har denne form for terapi vist nogle lovende resultater i form af forbedring af adfærd og evner af børn , der kæmper med sanseintegration .
Kineseo Taping Therapy

Ergoterapeut Nancy Silverman - Konigsberg skriver om en interessant terapi fra Japan kaldet Kinesio Taping . Dette indebærer at placere elastiske bånd på et barn på en bestemt måde for at skabe en reaktion. For børn med fysiske sensoriske problemer , de konstante tilstedeværelse af båndet på deres kroppe ser ud til at gøre dem mere bevidste om sanseindtryk bliver leveret fra dette område , der hjælper til i sidste ende forbedre den samlede sanseintegration . Dette er ikke en primær terapi , men viser nogle lovende som et supplerende sanseintegration behandling .
Sanseindtryk

En terapeut arbejder med en person, der har sensoriske integrationsproblemer evaluerer patienten for at se, hvordan hun reagerer på forskellige typer af sensoriske stimuli . Så målet er at skabe planlagte tidspunkter, hvor patienten er indført regelmæssigt for stimuli , der er udfordrende for hende at behandle. Dette gøres samtidig med at undervise patienten, hvordan at gøre følelse af disse stimuli , og hvordan man kan berolige sig selv og fornuft gennem problemer , der byder sig , selv om hun ikke ved, hvordan de skal reagere i første omgang.