Child Social Behavior Checklist

Child Behavior Checklist begynder med en række spørgsmål om barnets personlighed . Disse udsagn vedrører barnets humør , uafhængighed fra forældre og lærere , reaktioner på disciplin og vilje til at adlyde ordrer. Der er også udsagn om de følelser, barnet skærme til andre levende ting . Forældre skal observere, om deres barn ser ud til at vise evnen til at leve sig ind i andre mennesker eller dyr. De har også brug for at kontrollere , om barnet har gode relationer med mindst én eller to kammerater, hvilket betyder andre børn på samme alder . Forældre skal oplyse, om deres barn ser ud til at bekymre sig om sine venner og altid nævner mangler dem , hvis de ikke er omkring . Denne del af tjeklisten også spørger om barnets sans for humor.

Sociale færdigheder attributter

anden del af Child Behavior Checklist handler om, hvordan børnene reagerer og interagere med andre børn og folk i almindelighed . Forældre skal enten enig eller uenig i, at deres barn generelt nærmer andre positivt , men også hævder hendes egne behov og rettigheder hensigtsmæssigt og ikke bliver skræmt af bøller . Børn skal udtrykke ønsker og præferencer tydeligt , så kunne ræsonnere deres ønsker og meninger . Social kompetence indebærer også udtrykke vrede og frustration uden at smide raserianfald eller bryder ind i vold. Børn har brug for at være i stand til at deltage i grupper , der allerede har dannet , og derefter foretage passende bidrag til de grupper i form af spørgsmål og udveksling af oplysninger . De skal være villige til at tage sving og forhandle kompromiser uden altid trække upassende opmærksom på sig selv . Veltilpassede børn har brug for at være i stand til at interagere med mennesker fra forskellige etniske grupper. De bør også interagere nonverbally med andre børn på en positiv måde , med smil og bølger .
Peer Forholdet Holdninger

tredje afsnit af Child Behavior Tjekliste kan være den mest vanskelige at besvare, fordi det omhandler , hvordan andre børn reagerer på det pågældende barn . Forældre skal besvare , om deres barn er normalt accepteret af andre børn i skolen eller i sociale miljøer , snarere end ignoreret eller helt afvist. De har også brug for at observere , om andre børn sommetider invitere deres barn til at deltage i grupper til leg, venskab og arbejde. Endelig skal de svare på , om andre børn navngive deres barn som en person, de mener, en ven eller en person, de gerne vil spille eller arbejde med. Ifølge Violence Institute of New Jersey , kan forældre har brug for en lærers hjælp, når du udfylder denne del af tjeklisten.
Hoteltilbud