Laboratorie-sikkerhed: Forebygning af brande i skole-videnskabs-lab

Laboratorie-sikkerhed: Forebygning af brande i skole-videnskabs-lab

Når elever lærer om videnskab, udfører de ofte eksperimenter med udstyr, der kan være potentielt farligt, såsom Bunsen-brænder, kemikalier og alkohol-lamper. Elever skal vide, hvordan man bruger lab-udstyr omhyggeligt, så de ikke starter en brand.

Adfærd

Elever i et skole-laboratorium bør ikke placere deres hænder, arme eller andre dele af deres krop over eller nær en flamme. De bør heller ikke skyde eller duffe hinanden eller have mad eller drikkevarer nær en letbrændelig enhed.

Udstyr-håndtering

Elever bør bære beskyttelses-handsker, når de fjerner en genstand fra en flamme eller en varm enhed, især hvis genstanden er varm, ifølge Utah State 7th Grade Integrated Science Core Curriculum.

Sikkerhedsudstyr og tøj

Elever bør bære deres hår trukket tilbage og trække ærmene op, hvis de har langærmet skjorte. De skal også bære sikkerhedsbriller, lab-frakker, lukkede tøj-sko og/eller andet sikkerhedsudstyr, når de er i laboratoriet.

Overflader

Elever bør rydde op på lab-overflader efter brug, så kemikalier eller andre materialer ikke kan starte en brand senere.

Lærerens rolle

Lærere skal lære elever, hvordan man håndterer opvarmnings-enheder. De bør også forberede visse løsninger, der er mere letbrændelige, og kende placeringen og funktionerne af nød-udstyr.

Førstehjælp

Hvis en elev udsætter en mindre brandskade, skal han flytte til et område, hvor han kan anvende vand på sin brandskade i 10 minutter eller mere, ifølge California State University-Northridge. Alvorligere brandskader kræver medicinsk opmærksomhed.