Skole Brandsikkerhedskoder: NFPA Standarder & Reguleringer
Brandstatistik på uddannelsesinstitutioner
National Fire Protection Association (NFPA) rapporterer, at brandvæsenet i USA svarede på et estimeret 6.650 brande på uddannelsesinstitutioner mellem 2003 og 2006. Flere flest skete på børnehaver, grundskoler, mellemskoler og gymnasier. NFPA leverer brandkoder og nødstandarder designet til at reducere risici og effekter forbundet med brande i skoler. Stater og lokale kommuner antager ofte NFPA-retningslinjer, når de udvikler deres egne brandkode-reguleringer.
Brandeøvelser
Skoler bør gennemføre brandeøvelser under skoletid mindst én gang om måneden ved brug af det faktiske nødalarm-system. Alle elever skal genkende alarmen og være opmærksomme på forudbestemte procedurer for at forlade skolebygningen. Fordi faktiske brandnødsituationer kan ske til enhver tid, bør skoler afholde brandeøvelser på mange forskellige tidspunkter.
Øvelser er mere effektive, når de gennemføres på uventede tidspunkter og under forskellige forhold. Elever og skolepersonale skal forblive uden for bygningen, indtil på en forudaftalt placering, og vente på bekræftelse på, at det er sikkert at gå ind i bygningen igen, før de vender tilbage til klassen.
Personaleansvar
Alle skoleansatte er ansvarlige for at inspicere udgange fra bygningen for at sikre, at gangveje ikke er blokeret. Dette inkluderer at tjekke døre og trapper for blokeringer, og sikre, at alle døre og andre midler til at forlade bygningen er i korrekt arbejdsorden. Lærere og andre skoleansatte skal blive fortrolige med bygningens brandbeskyttelsessystem og være opmærksomme på brandalarm- og sprinkler-placeringer.
Skolen skal vise kort i hvert værelse, der viser to måder at forlade værelset på. Personale skal sikre, at alle elever deltar i brandeøvelser og genkende elever, der kræver speciel hjælp til at forlade bygningen under nødsituationer. Elever med særlige behov skal tildeles en voksen eller en anden elev, der vil assistere dem i nødundgangssituationer. Personale skal føre en liste over alle elever og sikre, at hver enkelt er registreret under øvelser og faktiske nødsituationer.
Klasseværelses-brandsikkerhed
At holde klasseværelser sikre fra brand inkluderer at tømme affaldsspande dagligt og holde brandbart materiale væk fra bygningens opvarmningssystemer. Afhold portable varmeovne og træk elektriske apparater ud, når de ikke er i brug. Brug elektriske stikkontakt-sikkerhedspropper i børnehave- og førskoleklasser.
Undgå lysestager og andre kilder til åben flamme i klasseværelser og tag hensyn i laboratorier til korrekt at opbevare og uddele alle brandfarlige væsker. Hold kun minimale mængder kemikalier i værelset og affald dem forældede årligt. Ryd kemiske og andre udgydninger hurtigt og undgå at overbelaste elektriske stikkontakter.
Yderligere sikkerhed
Skolen skal belyse bygningens udgange med udgangsskilt og gøre dem synlige til enhver tid. De bør tjekke nødbelysning månedligt og ikke holde gangdøre åbne med en dørkile. Branddøre kræver regelmæssig inspektion for at sikre, at de ikke klemmer, og ellers er i korrekt arbejdsorden.
Opslagstavler bør ikke optage mere end 20 procent af vægarealet. Skolens opvarmningssystemer skal have årlig inspektion og regelmæssig nødvendig vedligeholdelse. Brandbart materiale bør aldrig opbevares i kedel- eller ovnrum.
Beredskab
- Genpakning af brandhydrant: Betydning, proces og faglig service
- Essentiel overlevelses-checkliste: Vær forberedt på enhver nødsituation
- Brandmandsteknikker: Vigtige nødrespons-strategier
- Traume protokol: Medicinske procedurer for kritiske skader
- OSHA nødevakueringslove for personer med funktionsnedsættelse på universiteter
- Nødfødevarer og vandopbevaring: Forbered dig på det uventede
- Forståelse af NIMS: Fordele for nødrrespons og beredskab
